Para que la búsqueda de información a través de Internet deje de arrojar gran cantidad de resultados -muchas veces de dudosa proveniencia y calidad-, un equipo de los departamentos de Industrias e Informática de la Universidad Técnica Federico Santa María -encabezado por el profesor Werner Kristjanpoller-, creó Aprendaris.cl, un proyecto adjudicado en el marco del Tercer Concurso de Tecnologías de Información y Comunicación Efectivas para la Educación TIC-EDU de Conicyt, junto a otros tres provenientes de las Universidades de Chile, Católica y de Concepción.

La iniciativa consiste en una red social y colaborativa de aprendizaje, mediante un portal para la educación básica y media, que provee herramientas tecnológicas para potenciar el autoestudio, la realización de tareas y trabajos de investigación, a través de servicios a disposición de estudiantes y docentes.

Así, entre los objetivos específicos del proyecto se cuenta el desarrollar tecnologías de la información que permitan recopilar, gestionar, validar, compartir y autogenerar conocimiento asociado a ciertas materias; implementar un servidor de búsqueda, validación y enrutamiento de respuestas a preguntas en materias de estudio e investigación, instalado en un portal dirigido a la comunidad educativa, para lo que se debe promover el uso de esta herramienta en los estudiantes y profesores de enseñanza básica y media.

De esta manera, el proyecto pone a disposición de estos últimos un sistema de búsqueda que permita acceder a fuentes de respuestas confiables y rápidas, para apoyar la realización de tareas y trabajos.

COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
Según comenta Werner Kristjanpoller, al comenzar el proyecto notaron rápidamente la necesidad de incluir en el proceso a profesores y alumnos para conocer sus necesidades. "Esto permitió visualizar que los docentes en Chile están ávidos de incorporar en su trabajo las nuevas tecnologías que se ponen día a día a disposición en Internet, pero no siempre encuentran herramientas que apoyen su gestión y menos sus procesos de interacción con los estudiantes", asegura.
 
Justamente así nació Aprendaris.cl, portal que proporciona diversas herramientas tecnológicas que ayudan a construir comunidades de aprendizaje en línea, integradas por alumnos y docentes, cuya herramienta central es un buscador semántico que aplica un algoritmo, es decir, una serie de operaciones sucesivas para entregar respuestas adecuadas al contexto en que se hace la pregunta.
 
Ésta permite a los usuarios evaluar la pertinencia de la respuesta obtenida y aportar así a la calidad de la respuesta obtenida y aportar así a la calidad de las que serán entregadas posteriormente.
 
Sobre el resultado, el académico plantea que "fue esencial la decisión de involucrar a todos los miembros del equipo en las reuniones con profesores y alumnos, lo que permitió alinear esfuerzos de definición, investigación y desarrollo con las necesidades y requerimientos de los usuarios finales".