“Generaciones interactivas en Iberoamérica. Niños y adolescentes frente a las pantallas. Retos educativos y sociales”, es el nombre del estudio presentado por Telefónica Chile en su edificio corporativo.

Esta iniciativa impulsada por Telefónica y desarrollada por la Universidad de Navarra, en conjunto con el sitio educativo Educared, es parte del proyecto Generaciones Interactivas en Iberoamérica, que partió en julio de 2007 y que hasta la fecha, ha encuestado a más de 81 mil niños con más de 800 colegios inscritos en ambos continentes.

Hoy, se presentaron los resultados del estudio que se llevó a cabo hasta junio de 2008 en un libro en el que se pueden encontrar las conclusiones más relevantes de la investigación.

Este proyecto está basado en una metodología innovadora que se ofrece a cualquier centro educativo interesado en saber cómo sus estudiantes usan, poseen y valoran las pantallas –ya sea televisión, Internet, teléfono móvil y videojuegos-. Usando un cuestionario online se recoge la información que se convierte en un informe educativo personalizado para cada colegio. Para ello se han elaborado 16 cuestionarios diferentes en función de la edad (6-9 años y 10-18), adaptándolos a las peculiaridades de cada país.

El aporte de este estudio radica en ofrecer un conocimiento del uso de las pantallas en un único sujeto, añadiendo información sobre el contexto familiar y escolar, lo que facilita la comprensión de las posibles interacciones que ejercen estos elementos.

Otro beneficio es, asimismo, que las comunidades educativas que participan son beneficiarias inmediatas de la información obtenida y disponen de una imagen de su alumnado, hasta ahora, inexistente para ellos y que puede facilitar en gran medida la labor educativa posterior.

El proyecto incluye, además, el seguimiento y el asesoramiento educativo de los colegios que han participado.

Mayor información acerca de este proyecto en www.generacionesinteractivas.org