Que los escolares hagan ejercicios de meditación provoca un alza en el rendimiento en ramos como Matemática y Lenguaje, según una investigación realizada en la Universidad de Gestión Maharishi de EE.UU.
El estudio analizó a 189 estudiantes de una escuela de California, quienes no lograban buenas notas en matemática e inglés. “Los resultados proporcionan apoyo a una tendencia reciente en educación que se centra en el desarrollo mente-cuerpo del estudiante para mejorar sus logros académicos. Necesitamos que se implanten más programas de este tipo en las escuelas públicas nacionales y más esfuerzos posteriores de evaluación", explicó Ronald Zigler, uno de los investigadores, a Europapress.
La investigación dividió a los estudiantes entre quienes asistieron a meditación contra quienes no lo hicieron. El 41% de los que participaron del taller aumentaron significativamente sus resultados en los ramos. En tanto, los escolares que no lo registraron menor nivel de logro.
Además y de acuerdo a los profesores del recinto entrevistados, no solo se mejoró el rendimiento de los alumnos, si no, también bajaron los niveles de agresividad. Los estudiantes estaban más calmados, felices y menos hiperactivos con una mayor habilidad para centrarse en el trabajo escolar, citó el medio español.
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