A un paso de un nuevo año universitario y con el proceso de admisión cerrado en prácticamente todas las casas de estudio del país, salvo en contadas excepciones, La Tercera accedió a cifras de matrícula consolidadas a nivel nacional de la Subsecretaría de Educación Superior, las que revelan que las pedagogías vieron aumentada la matrícula en casi todas sus áreas de conocimiento, justo en medio de una crisis de profesores sin precedentes en Chile.

“Según los datos recopilados de los años 2022 y 2023, se observa que en la mayoría de las áreas del conocimiento hubo un crecimiento en la cantidad de personas matriculadas, siendo Educación el área con mayor variación en comparación al año anterior, con 41,7% de crecimiento. Esto va en la línea con lo que se observó en las postulaciones del proceso de admisión 2023, donde hubo mayor interés por las carreras de pedagogías”, dice al respecto Verónica Figueroa, subsecretaria de Educación Superior, quien agrega que esto, “sin lugar a dudas”, será un avance para contribuir a disminuir el déficit de docentes que tenemos hoy en el país.

Así, por ejemplo, Pedagogía en Educación Física, Pedagogía en Educación Diferencial y Pedagogía en Educación Básica -en ese orden- fueron las que más aumento porcentual en su matrícula tuvieron de un año a otro. No fueron las únicas, sin embargo, toda vez que Pedagogía en Ciencias y Pedagogía en Educación de Párvulos también tuvieron un alza de casi o por sobre 50%. Solo Pedagogía en Matemáticas y Computación redujo el número de matriculados.

En la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) el aumento de la matrícula asciende a 20,2% en comparación al proceso de admisión 2022. “Existe un alza pospandemia, periodo en el cual la matrícula disminuyó, producto de factores sociales y económicos. El alza se encuentra en sintonía con el aumento de las postulaciones y matrículas a nivel nacional”, señala Andrea Figueroa, directora de Docencia, quien suma que en este sentido las carreras de Pedagogía en Música, Historia y Geografía, Educación Física y Educación Especial son las que presentan una mayor preferencia en su casa de estudios, que abrió un nuevo periodo especial de postulación hasta el 5 de marzo.

Del mismo modo, desde la U. de Concepción, la directora de Docencia, Carolyn Fernández, señala que su institución registró un crecimiento de 28% en la matrícula de primer año en las carreras de pedagogía. “Estas cifras ratifican la tendencia al alza presentada a nivel nacional en esta área. Aunque no es posible predecir que esta tendencia se mantenga, es importante destacar los esfuerzos de los organismos públicos con iniciativas específicas para la promoción de las pedagogías, así como los de la propia U. de Concepción, que implementó un Programa Propedéutico para estudiantes de enseñanza media con vocación por la educación”.

En esa línea, la subsecretaria Figueroa expone que las acciones que impulsan para atraer a más personas a estudiar pedagogías se orientan a fortalecer los programas de acceso y a mejorar las estrategias de financiamiento, como la Beca Vocación de Profesor. Pero, además, cuenta que revisarán y ajustarán los mecanismos de regulación de vacantes, el fomento de la matrícula en universidades ubicadas en zonas extremas, así como el reforzamiento de los programas de prosecución de estudio (segunda carrera).

Con todo, ninguna de las pedagogías completó el total de vacantes a nivel nacional (algo habitual año a año en casi todas las carreras), pero sí hubo algunas que estuvieron cerca, como Pedagogía en Educación Física (95%), Pedagogía en Idiomas (91%), Pedagogía en Educación de Párvulos (91%) o Pedagogía en Lenguaje y Comunicación (89%).

¿La que menos vacantes completó? Pedagogía en Filosofía y Religión, con 44%. Fue la única que tuvo menos de la mitad de los posibles inscritos.

Hay, de hecho, pocas carreras que en 2023 completaron sus vacantes en Chile. Solo siete lo hicieron: Ingeniería en Acuicultura y Pesca, Ingeniería en Sonido, Bachillerato y/o Licenciatura en Administración y Comercio, Bachillerato y/o Licenciatura en Derecho, Medicina, Bachillerato y/o Licenciatura en Salud y otras carreras profesionales de Tecnología.

En la otra vereda, Ingeniería Audioindustrial (4%), Ingeniería Civil en Industrias Forestales (13%) y Técnico en Dibujo Técnico (17%) fueron las carreras a las que más vacantes les quedaron disponibles.

Eso sí, a nivel general casi todas las carreras tuvieron un mayor porcentaje de llenado de matrículas versus vacantes que en 2022. Así, por ejemplo, de las carreras tradicionales, Periodismo pasó de 79% a 91%; Construcción Civil, de 65% a 90%; Kinesiología, de 87% a 95%; Medicina Veterinaria, de 82% a 89%, y Agronomía, de 70% a 85%.

Los datos de la subsecretaría dicen, además, que Derecho, Sicología e Ingeniería Comercial son las carreras que alcanzaron el mayor número de matriculados para este 2023.

En concreto, Derecho tuvo 8.624 inscritos, Sicología 8.620 e Ingeniería Comercial 8.595, en línea con la cantidad de vacantes ofrecidas a nivel país. Eso sí, las tres aumentaron sus matriculados respecto del año pasado, cuando respectivamente tuvieron 7.525, 7.571 y 7.952. Y mientras la primera completó el 97% de sus vacantes, la segunda llenó el 95% y la tercera, el 89%.

Según se puede apreciar en las cifras conocidas por este medio, en general las carreras de Chile vieron aumentada su matrícula respecto del año pasado, lo que se explica, en parte, porque en 2022 se dejó atrás la parte más dura de la pandemia, cuando ante la incertidumbre no pocos optaron por postergar sus estudios superiores.

Isabel Puga, presidenta del Colegio de Sicólogos, cree sobre su carrera que “es comprensible el alto interés de los estudiantes dado las situaciones que hemos vivido, donde se puso visible el bienestar de las personas”. Eso sí, asegura que “en este momento la cantidad de sicólogos y sicólogas que tenemos excede las capacidades del mercado, entonces las condiciones laborales son bastante precarias”. Dice, incluso, que a ojos del colegio que preside hay un “exceso” de matrícula a nivel nacional.