Con ocho votos a favor, cuatro en contra y una abstención, el proyecto del Ejecutivo, donde ya analizan qué indicaciones introducir, ahora será discutido en particular por la misma instancia. En paralelo, un estudio sobre el CAE exhibe que muchos deudores no acceden a los beneficios de pago.
El CFA identificó los impactos fiscales del CAE y entregó recomendaciones para un mejor seguimiento del efecto que tiene la iniciativa en los recursos del Estado. Un insumo que también busca contribuir en la discusión de un eventual nuevo sistema de financiamiento de la educación superior.
En La Moneda están conscientes de que, por ser un año electoral, a medida que 2025 avance será más difícil concretar acuerdos con la oposición. Por eso, en diciembre ingresarán los proyectos de aborto y de reparación de la deuda histórica de los profesores. Por otro lado, la ministra del Trabajo, Jeannette Jara, entrará en la recta final de las negociaciones por la reforma de pensiones, para cumplir con plazo autoimpuesto por el Ejecutivo de que el Senado despache la iniciativa antes de que termine enero.
Un panel internacional convocado por la Subsecretaría de Educación Superior está sosteniendo instancias para desmenuzar el Financiamiento Público para la Educación Superior (FES) propuesto por el gobierno. Dentro de otras cosas, dicen que debe incorporar un sistema que asegure el reajuste por la inflación, además de sugerir que lo que se ahorre con un nuevo mecanismo sea destinado para becas de manutención. "Es lo que más ayuda a los sectores más empobrecidos a cursar la educación superior”, señalaron.
El Mandatario, de todas maneras, instó a sus secretarios de Estado a sacar adelante la reforma de pensiones, el proyecto que pone fin al CAE y la ley de aborto.
"Este nuevo principio de autocontención no es otra cosa que incurrir en la mala práctica del earmarking".
El ministro de Educación destacó además que espera que la discusión en el Congreso se haga "con altura de mira".
"Para 2025 se aplicarán aranceles regulados para 27 carreras. Y este año se generarán las bases técnicas para el resto de las carreras del sistema. La extensión de la regulación de aranceles para todos los deciles, salvo el décimo, representa un grave problema para las IES por varias razones".
La máxima autoridad de la Universidad Andrés Bello critica el proyecto de ley presentado por el gobierno la semana pasada que busca eliminar el CAE. Dice que tiene deficiencias y que para avanzar en esa discusión “permitir copago es fundamental, es la línea roja”.
Los asesores del ministro de Educación elaboraron un documento en el que destacaron los principales aspectos a poner sobre la mesa después de que el gobierno presentara el proyecto de ley que deja atrás el Crédito con Aval del Estado. "Es impreciso señalar que la presentación de este proyecto de ley refleja la indiferencia del ministerio y del gobierno frente a las urgencias del sistema educativo", se establece.
La semana pasada el gobierno presentó el proyecto que pone fin al CAE, con un nuevo mecanismo de financiamiento.
