Por 37 votos a favor y solo uno en contra, la Cámara Alta aceptó la postulación de los dos académicos propuestos por el Presidente Gabriel Boric para conformar el organismo por los siguientes seis años.
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Cinco de los consejeros terminaron su periodo, por lo que se está llevando a cabo el proceso de recambio, con diversos mecanismos para su designación, dos de los cuales fueron ratificados por el Senado tras una propuesta del Presidente Gabriel Boric.
Desde el Ministerio de Educación aseguran que esta proposición, presentada ya al Consejo Nacional de Educación, busca abarcar más objetivos de aprendizaje que la priorización hecha durante la pandemia, pero no todos los objetivos del currículum nacional actual.
Luego de que las nominaciones para integrar el CNED se aprobaran en forma automática -por no haberse pronunciado la Cámara Alta dentro del plazo constitucional-, senadores solicitaron a la Comisión de Constitución apurar informes de nuevos nombramientos ante el TC y la Academia Judicial para ser votados este miércoles. El plazo para aprobar estas propuestas presidenciales vencía en febrero, justo en medio del receso legislativo.
Más de 186.000 jóvenes están hoy fuera del sistema escolar chileno. Para ellos, la fórmula que promueven algunas instituciones es una luz de esperanza, más ahora que el Consejo Nacional de Educación aprobó la Modalidad Educativa de Reingreso, que se sumará a las ya existentes: educación regular, especial y de adultos.
Pese a que el Consejo Nacional de Educación (CNED) aprobó de manera parcial el nuevo plan de Formación General para alumnos de tercero y cuarto medio, la intención de que las asignaturas de Filosofía y Ciencias Naturales dejen de ser parte de la malla curricular alertó a académicos y docentes.
La titular de Educación aseguró que el primer pronunciamiento de la entidad,que deja afuera a los ramos de Ciencias Naturales, Filosofía y Orientación; será nuevamente discutido.
En un comunicado, el Consejo Consejo Nacional de Educación señaló que la casa de estudios "no se encuentra en condiciones de perseverar en el cumplimiento de sus propios objetivos y fines definidos en sus estatutos".
La mayoría de las instituciones que dejaron de funcionar son centros de formación técnica. Hay otros siete establecimientos que están en proceso de término, de acuerdo a cifras del CNED.
Con esto se deberá nombrar a un administrador de cierre y reubicar a los más de 400 estudiantes del plantel educacional.
Señala que es necesario llegar a acuerdo para establecer políticas de Estado y que no es positivo cambiar constantemente las directrices educacionales. Asegura que la ampliación de la enseñanza media a seis años no debería aplazarse por una década y que hay que preparar el terreno con prontitud.
Falta de diagnóstico y objetivos poco realistas marcaron críticas al plan de administrador provisional. Además, el presidente del CNED señaló que se debe sincerar la situación de la institución.
