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Mario Aguilar señaló que la aplicación de la prueba de conocimientos específicos y pedagógicos "debe estar regulada en un reglamento, el que aún no se publica".

Una serie de talleres organizados por el CPEIP, buscan motivar la implementación de distintas estrategias a la hora de enseñar matemáticas, con el fin de mejorar su comprensión a nivel escolar.