Lorena Meckes
7 mar 2025 01:08 PM
En la discusión presupuestaria 2025 se estableció que para la Admisión 2026, el Sistema de Admisión Escolar pausaría su aleatoriedad con miras a los cambios mayores en los que avanza la mesa técnica convocada para tales efectos. Pero ya hay voces que dicen que eso es difícil de llevar a cabo.
Desde la aparición del ranking de notas como parte de las ponderaciones de acceso a la educación superior, en Chile se ha visto un progresivo y sistemático aumento en los promedios de las Notas de Enseñanza Media (NEM). Para varios actores involucrados, esto es evidente y se marca con más fuerza en los colegios particulares. Así, el Demre prepara propuestas para cambiar esto.
A pesar de diversas alternativas y variaciones, el resultado no cambia: siempre es "bien". ¿Cuántos misterios, maldades y bondades, se esconden detrás de ese desabrido "bien"? Aquí algunas estrategias para enriquecer la conversación con nuestros niños.
Mientras profesores y apoderados evidencian un cansancio por su uso, algunos expertos creen que se debe persistir con el cubreboca.
El cuarto reporte de Monitoreo Escolar de la PUC y U. de Chile establece que si bien el índice de asistencia es superior al del año pasado, las cifras están por debajo del 77% registrado en abril. Salud, clima de invierno y problemas familiares son las principales causas de la inasistencia.
La norma, que rige desde este viernes, será aplicable cuando todos los cursos de un nivel alcancen dicho umbral, con miras a promover la presencialidad. La asistencia, eso sí, seguirá siendo voluntaria. Esta modificación será solo para ciclos de básica y media, y no todavía para las sedes de educación superior.