Un grupo importante de niños y niñas con discapacidad intelectual queda a mitad del camino: necesitan acompañamiento especializado para adaptar las materias de colegios tradicionales, pero las escuelas diferenciales tampoco responden a sus necesidades, ya que están pensadas en otro tipo de trastornos. El Programa de Integración Escolar, que se está implementando en el sistema chileno, promete ser una solución futura a este problema.
