“A todas las brechas ya existentes le agregaríamos una nueva, que distingue dos grandes clases de estudiantes”, dice el académico y exministro Secretario General de Gobierno, para quien el borrador del nuevo texto constitucional tiene varias deficiencias y no sólo en educación. Advierte que la libertad de enseñanza “quedó coja, porque en los grandes tratados se incluye como pilar fundamental el derecho de la sociedad civil a crear colegios y ese punto no está. Y no por olvido”.
El sociólogo, investigador y académico de la UDP analiza el accidentado proceso de rendición de la prueba y dice que “el desastre pudo haber sido mucho mayor y eso se evitó”.
El ex militante PPD aseguró que el bloque "no tiene en qué creer porque destruyó su propia identidad histórica". "Sus mayores éxitos los desconoció, como si se tratase de un hijo bastardo", añadió.
Para el experto, los altos aranceles tienden a segmentar el sistema. Además, que sean más caros no refleja que los planteles sean de mejor calidad.
