Neurociencia
19:10
03 MAYO
El neurocientífico argentino ha orientado su trabajo a responder con las armas de la ciencia una pregunta eterna: ¿Qué nos hace humanos? En el camino descubrió unas aliadas interesantes: las neuronas de Jennifer Aniston.
Rodrigo Quian Quiroga, físico argentino: “Hoy la diferencia entre el humano y la IA es mucho más sutil”
20 ABRIL
La especialista publicó Neurohábitos, libro en el que comparte herramientas prácticas para “reconfigurar el cerebro y alcanzar un bienestar mental óptimo”. En entrevista con La Tercera, aborda algunos puntos a tener en cuenta.
4 claves para aprender a manejar nuestros hábitos y potenciar nuestro bienestar, según la neurocientífica Nicole Vignola
03 FEBRERO
El neurocientífico participó en la última versión de Congreso Futuro, donde también mostró los últimos resultados de su investigación y habló sobre la importancia de hacer que jóvenes puedan participar en estudios científicos, incluso antes de terminar el colegio.
Tim Marzullo, el neurocientífico que probó que las plantas sienten dolor con la ayuda de niños y niñas
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La investigadora francesa, experta en el estudio de cómo proyectamos el devenir según cada sociedad y grupo etario, afirma que la gente está dividida entre quienes imaginan un futuro sombrío y uno prometedor donde podamos “abrazar al centauro”.
Fabienne Goux-Baudiment, la científica que estudia el futuro y predice cómo será el planeta
15 ENERO
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05 ENERO
El sueño cumple funciones biológicas fundamentales en el desarrollo cognitivo y el aprendizaje. Sin embargo, hoy “la sociedad no valora el dormir”, dice el neurocientífico brasileño Sidarta Ribeiro. El uso de pantallas afecta el descanso y el rendimiento de los escolares, y esto es aún más grave en ambientes de pobreza, donde los niños duermen peor, subrayan la neuropediatra Ximena Carrasco y el doctor en neurociencias Tomás Ossandón.
Crisis del sueño y aprendizaje en los niños: una cancha dispareja
24 DICIEMBRE
No hay una sola forma de ser niño. Los estudios más actualizados muestran que los niños tienen temperamentos distintos que influyen en su forma de jugar y sentirse seguros. Esta es la explicación de una psicóloga clínica infantil.
