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Fue en 1968 cuando el Presidente Eduardo Frei Montalva firmó el decreto que creó al Metro de Santiago. Desde esa fecha, el sistema de transporte ha crecido hasta llegar a las 7 líneas, con más de 2,3 millones de pasajeros al día. Un hito que pone a nuestro tren subterráneo como uno de los más importantes de Sudamérica. El decano de la Facultad de Ingeniería, Arquitectura y Diseño USS, Federico Casanello, se refiere a la necesidad de extender su cobertura a comunas de mayor movimiento; y el presidente del tren urbano, Guillermo Muñoz, plantea los desafíos de la empresa estatal.

En septiembre zarpó desde el puerto Marina del Sur, en Puerto Montt, la primera generación de estudiantes de Ingeniería en Gestión en Expediciones y Ecoturismo de la Universidad San Sebastián a bordo del Centinela I, embarcación multipropósito que realizará docencia, investigación científica y labores de apoyo a localidades aisladas. Una experiencia que los llevó por lugares remotos que pocos chilenos conocen. Este es el relato de un viaje maravilloso.

En poco más de dos siglos, la capital de Chile perdió su aspecto “soñoliento y aldeano”, hasta transformarse en una conurbación donde conviven, trabajan y se desplazan ocho millones de personas. Aunque durante siglos ha contado con la visión de autoridades y urbanistas que han velado por un crecimiento armónico, hoy -como acusa el gobernador de la Región Metropolitana- Claudio Orrego hay falta de visión “del Santiago que queremos”, que sea compartida por distintos actores y gestionada por una autoridad con atribuciones. En esta nota, arquitectos, estudios y la historia aportan para entender qué se hizo y qué se puede hacer para rescatar nuestra capital.

La inclusión de esta nueva tecnología en la formación de los profesionales de la salud se ha tomado las aulas de la U. San Sebastián en sus cuatro sedes de Santiago, Concepción, Valdivia y Puerto Montt. A la incorporación de los Hospitales de Simulación Clínica, se suma la implementación de una innovación hecha en Silicon Valley, las mesas anatómicas digitales, un avance que genera un cambio de paradigma a la hora de enseñar y aprender la ciencia médica del siglo XXI.

Cerca de 20 estudiantes de enseñanza media de establecimientos públicos y subvencionados de la comuna de Puerto Montt, recibirán durante dos años 360 horas de clases de inglés a través del programa de la embajada de Estados Unidos en alianza con la U. San Sebastián para implementarlo por primera vez en la capital de la Región de Los Lagos. Bernadette Meehan, embajadora de ese país en Chile, destaca esta iniciativa que "abre la posibilidad de que los alumnos participen en el futuro en programas de intercambio en los EE.UU.".

En Chile, solo 17 de cada 100 personas mayores saben hacer trámites digitales sin la ayuda de terceros. Esta brecha tecnológica -por ejemplo- les impide acceder oportunamente a beneficios o servicios estatales o municipales. Un proyecto de la Fundación Conecta Mayor, la Municipalidad de Maipú y la carrera de Terapia Ocupacional de la U. San Sebastián permitió que estudiantes enseñaran a personas mayores de esa comuna a utilizar las funcionalidades de sus teléfonos celulares, con el fin de que se integren más y mejor a la sociedad.

Alrededor de 11 millones de habitantes, que viven en 291 comunas del país, no tienen acceso a información respecto de la calidad del aire que respiran. Esto, porque carecen de estaciones de monitoreo. Una primera solución a este problema es ampliar las posibilidades de información consolidando datos de sistemas satelitales mediante inteligencia artificial, además de sumar redes ciudadanas de monitoreo en localidades puntuales. Estas son algunas de las conclusiones a las que arribó un reciente estudio del Centro de Políticas Públicas de la Facultad de Economía y Gobierno de la U. San Sebastián, en un país donde 3.600 personas mueren cada año por enfermedades asociadas a la contaminación atmosférica.

Para resguardar su seguridad, la ciudadanía ha implementado sus propias acciones, como evitar salir de noche (87,5%), implementar medidas de seguridad en su vivienda (68%) o ajustar horarios de salida (65,7%). Estos y otros resultados forman parte de la tercera versión de la Encuesta Chile Nos Habla, realizada por la U. San Sebastián (USS), que te presentamos en la siguiente nota.

La nave construida en Francia zarpó desde Algarrobo rumbo a Puerto Montt, donde tendrá su centro de operaciones en el cabezal norte de la Patagonia, y servirá para la formación académica de estudiantes en navegación, además de realizar expediciones científicas, operativos médicos y dentales, y como apoyo frente a desastres naturales, entre otras ocupaciones.

Las energías limpias son fundamentales para enfrentar los efectos del cambio climático, siendo la generación eléctrica proporcionada por parques eólicos una de las más llamativas para nuestro país, debido a nuestra larga franja costera de más de 6.000 kilómetros. De allí la importancia de innovar en nuevas tecnologías eólicas para expandirla, como la que está realizando la startup chilena Fluxial Wind, apoyada por la U. San Sebastián.

En un contexto de violencia y desconfianza al interior y hacia los establecimientos educacionales, la formación en la enseñanza básica y media se hace cada vez más compleja. ¿De qué manera se puede organizar una comunidad educativa para poder hacer frente a este problema? Parte de la respuesta pasa por volver a comprender la razón de ser de la educación, un desafío que es abordado en esta nota por Klaus Droste, Dr. en Humanidades y decano de la Facultad de Psicología y Humanidades de la U. San Sebastián.

El prestigio de nuestro país en el área de la construcción tiene su base en la calidad de los materiales que usa esta industria en todos sus procesos, para contener la amenaza constante de sismos de alta energía como terremotos. De allí la importancia de las entidades que certifican estos insumos, como es el Laboratorio de Ensayo de Materiales de la U. San Sebastián, cuya labor fue recientemente certificada por Instituto Nacional de Normalización (INN) por cinco años.

Investigación multicéntrica donde participó la U. San Sebastián, junto a otras instituciones de nueve países de la región, determinó una preocupante diferencia en la adquisición de alimentos de acuerdo con el nivel socioeconómico de los hogares durante el primer año de la pandemia de COVID-19. Los sectores de menos recursos se alimentaron con productos de más bajo nivel nutricional en comparación con el segmento de mayores recursos, aunque estos últimos destacaron por una mayor compra de bebidas alcohólicas.

Tres alumnos del Magíster en Data Science de la U. San Sebastián cuenta su experiencia como integrantes de la primera generación que egresará en la sede Patagonia, ubicada en Puerto Montt. Orientado al desarrollo práctico, el programa abre una puerta de crecimiento y aporte a la acuicultura, el segundo motor exportador del país. De la mano de machine learning, deep learning y algoritmos de inteligencia artificial, están demostrando que es posible ofrecer soluciones a problemas reales, como la mortalidad, usando grandes volúmenes de datos.

Acercar a la ciudadanía al debate constitucional en curso que se está dando en el Consejo Constitucional se ha tornado en un desafío debido a la desafección que hoy muestran las encuestas en torno a este segundo proceso. La U. San Sebastián ha desarrollado diversas actividades para incentivar el interés y la participación de la ciudadanía, como charlas con expertos y consejeros, o siendo sede de audiencias públicas, todas, para ampliar el debate de cara al plebiscito de diciembre próximo.