Etiqueta: Ranking de notas

Análisis detectó que este instrumento bonifica de forma muy desigual a los jóvenes, aunque hayan sido los mejores de su generación, por lo que sugiere cambiarlo por un ordenamiento en su desempeño, comparado con sus generaciones anteriores. Expertos creen que también es necesario evitar que los colegios sigan inflando las notas de sus alumnos.

Así lo establece un análisis de los instrumentos del Sistema Unico de Admisión, administrado por el Consejo de Rectores.

Los rectores además anunciaron que acordaron incorporar algunos ajustes a los factores de selección Puntaje NEM (Notas de Enseñanza Media) y Ranking de Notas con el propósito de perfeccionar el sistema de admisión en su conjunto.

Brecha de 55 puntos entre particulares pagados y municipales abrió el debate. Algunos expertos dicen que no genera cambios; otros, que hay efectos, aunque marginales.

El Polivalente José Ignacio Zenteno, de Maipú, sumará en dos semanas a 118 alumnos nuevos para cuarto medio, convirtiéndose en uno de los destinos más solicitados por los estudiantes que han dejado sus colegios, de mayor exigencia, en busca de una mejor bonificación de notas de enseñanza media para la PSU.

Los estudiantes secundarios que se movilizaron contra el ranking de notas cifraron la convocatoria en 9 mil personas. En tanto, Carabineros informó que asistieron cerca de 5 mil.

El ministro de Educación indicó que las pruebas de admisión deben dar cuenta del esfuerzo de los estudiantes.

Presidente del Consejo de rectores, Juan Manuel Zolezzi indicó que es "imposible" modificar ranking durante este año. En tanto, en el liceo emblemático evalúan subir notas a los estudiantes para evitar fuga a otros colegios.

El vicepresidente del organismo, Juan Manuel Zolezzi, recibirá a los estudiantes para analizar cómo afecta la medida a los alumnos de establecimientos emblemáticos.

Los estudiantes marcharon hasta Casa Central de la Universidad Católica, donde personal de Fuerzas Especiales comenzó a dispersar la manifestación.

Michelle Bachelet lanzó el Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo (PACE) que busca asegurar vacantes en la universidad a quienes obtengan el 15% de mejor rendimiento por ranking de notas.

Reporte del Cruch definió el grupo de postulantes que sin el nuevo factor no habrían ingresado este año a una de las 33 Ues. del sistema.

El 59% de los alumnos beneficiados son vulnerables, 62% mujeres y 31% egresó de un colegio municipal.

En tanto la ministra de educación, Carolina Schmidt, señaló que tienen propuestas para un ranking más puro que incluyen una bonificación del 50% de los alumnos mejor egresados de cada establecimiento.

La ministra señala que, aunque se mejore el instrumento, el sesgo socioeconómico seguirá existiendo. Schmidt dice que es necesario rediseñar el sistema de acceso a la educación superior, de acuerdo a la realidad del país.

De los más de 95 mil convocados a las universidades, 26% pertenece a recintos municipales, mismo porcentaje del año pasado.

Aunque el 72% de los alumnos de colegios públicos fueron bonificados, este año hubo 264 seleccionados menos que en 2013.