La Superintendencia de Educación Superior ordenó esto tras las denuncias de maltrato hacia la estudiante, que culminaron con su suicidio.
3 dic 2024 09:52 AM
La Superintendencia de Educación Superior ordenó esto tras las denuncias de maltrato hacia la estudiante, que culminaron con su suicidio.
En el acta de la pesquisa de la Superintendencia de Educación Superior se establece que las autoridades de la Escuela de Terapia Ocupacional de la Universidad de los Andes "no escucharon las experiencias de maltrato de las estudiantes, sino que insistieron en la actitud de reprimenda y advertencia de los problemas que les traería en caso de injuriar a docentes de los campos clínicos, dando por sentado que las denuncias eran infundadas o falsas”. Meses después, Catalina Cayazaya, entonces estudiante de dicha carrera, se quitó la vida.
Los despidos masivos en la casa de estudios de la semana pasada provocaron que el ente fiscalizador de las instituciones de educación superior pusiera sus ojos en una institución que vive días convulsos.
La federación acusa que las instituciones de educación superior implementan programas curriculares cada vez más orientados a la sobreexigencia y que los estudiantes sufren abusos en sus actividades.
De acuerdo al informe anual, las universidades, que concentran el 55,5% de la matrícula total del sistema de educación superior, acumularon el 57% de las supuestas infracciones.
La Superintendencia de Educación Superior (SES) rechazó un nuevo plan de recuperación presentado por la institución y ahora deberá resolver si opta por un administrador provisional o uno de cierre.
Tras el oficio de la entidad a todas las instituciones de educación superior y justo en momentos en que la Subsecretaría de Redes Asistenciales ofició a los directores de servicios de salud y hospitales para reiterarles la necesidad de retomar las actividades docentes presenciales, se detectó que las universidades son las que más actividades han postergado producto de la pandemia. Las organizaciones -además- han reportado que el 76,3% de sus estudiantes tuvo menos de un 20% de asistencia a actividades presenciales en el primer semestre de 2021 y el 94,7% de los establecimientos informó que para la segunda mitad de este año tendrá mecanismos que permitan la realización de actividades presenciales.