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Con los datos de las últimas tres pruebas Simce disponibles ya es posible avanzar en la ordenación de los colegios según su rendimiento, pendiente desde 2019. Seguir dilatando ese proceso no es inocuo para el país.
Con la llegada de marzo y el inicio del año escolar, los ojos vuelven a los colegios donde niñas y niños pasan gran parte de su tiempo. Pero, ¿qué tan satisfechos se sienten con sus escuelas? Observatorio Niñez de Colunga analizó las respuestas que dan ellos y ellas en la prueba Simce. Aquí, los hallazgos que, afortunadamente, traen mejores noticias.
Algunos establecimientos educacionales de comunas como Puente Alto o Renca se escapan de un destino aparentemente escrito en piedra, con puntajes altos recientes en los exámenes del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación. Algunos, incluso, superan a recintos particulares.
En el programa de streaming de La Tercera, 'Desde la Redacción', y entrevistada por Francisco Aravena, la directora de Pedagogía en Educación Media de la Universidad Diego Portales, Ruth Arce, analizó los resultados de la prueba estandarizada anual que se aplicó a los cuartos y sextos básicos y a los segundos medios a lo largo del país. Aunque la académica valoró los avances que mostraron los cuartos básicos, expresó preocupación por las deficiencias que tienen los sextos básicos en comprensión lectora y en matemáticas, por lo fundamental de ambas áreas en el aprendizaje. ¿De qué forma los resultados muestran las consecuencias de la pandemia y las clases online en los estudiantes? Todos los detalles en el video.
Liberar a las familias, recuperar la asistencia y los niveles de aprendizaje, y volver a empujar el mérito como motor esencial de la trayectoria educativa.
