Durante dos días de la semana pasada los diversos actores involucrados en el proceso de desmunicipalización del servicio atacameño, así como de su par de Huasco, protagonizaron el mayor encuentro ampliado desde que estalló la crisis. Las partes valoran la instancia.
Con 59 establecimientos -entre públicos y particulares subvencionados- sin clases a causa de las lluvias y de la infraestructura afectada, desde el Colegio de Profesores de la Región de Atacama afirman que aún no tienen respuesta de los SLEP en cuanto a la limpieza de los establecimientos ni a cuánto se extenderá la suspensión de clases.
La autoridad regional afirmó además que, de momento, las clases para los estudiantes están suspendidas solo por esta jornada.
Luego de la serie de hechos que afectaron a los recintos de Atacama, la Dirección de Educación Pública encargó un levantamiento de información a todos los servicios en régimen. Los resultados dan cuenta de un fenómeno que no afecta solo a los establecimientos del norte del país.
La medida de los dirigentes se extendió durante siete días. Con la firma del documento, se priorizaron los aspectos de infraestructura y pedagógicos de los establecimientos del SLEP de Atacama.
Este miércoles por la noche se llevaron a cabo dos reuniones claves -una en Santiago y otra en Atacama-, en las que estuvieron desde la senadora Yasna Provoste (DC) hasta el Colegio de Profesores y otros ministerios distintos al de Educación. Las citas derivaron en un acuerdo que fue firmado durante la noche de este jueves en la región nortina.
El SLEP atacameño consultó al ente fiscalizador si procedía solicitar el reintegro de dineros a los profesionales que paralizaron durante casi tres meses el año pasado.
Durante la sesión especial de la Comisión de Educación del Senado desarrollada en la región, el ministro de Educación, Nicolás Cataldo, abordó frente a los parlamentarios, el Colegio de Profesores y actores del territorio el momento que atraviesa el Servicio Local. El momento más álgido de la instancia se vivió cuando el secretario de Estado se enfrascó en una disputa con una dirigenta del gremio docente.
El ministro Nicolás Cataldo, las subsecretarias Alejandra Arratia y Claudia Lagos; el director de Educación Pública, Rodrigo Egaña; la senadora Yasna Provoste e incluso el presidente del gremio docente, Mario Aguilar, se verán las caras en la región nortina con motivo de la crisis del SLEP. Desde ya se anuncian instancias tensas.
El arranque del año escolar está fijado para el 5 de marzo, pero los profesores del SLEP atacameño pusieron en suspenso esa situación. La incertidumbre obliga al secretario de Estado, dos subsecretarias y el director de Educación Pública a trasladarse durante jueves y viernes a la región, donde coincidirán con la Comisión de Educación del Senado, que definió sesionar en la zona los mismos días.
El ministro explicó que se está trabajando con Hacienda una propuesta de financiamiento de la Educación Superior que debería presentarse "antes de la discusión presupuestaria" de septiembre.
La subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia, y el director (s) de Educación Pública, Rodrigo Egaña, se trasladarán hasta la región atacameña en un intento por demostrar en terreno los avances en torno a las demandas de los profesores, quienes amenazan con nuevas movilizaciones. A las actividades podría sumarse la ministra del Interior, Carolina Tohá.
El titular de Educación dijo que desde el ministerio esperan que “la toma del servicio local se resuelva rápido” y que “se están planificando reuniones durante la jornada para abordar el tema”.
Al titular de Educación y sus equipos no les ha salido gratis la crisis educacional en el norte del país, la que provocó que se abrieran un par de flancos que hasta hace poco no tuvieran por dónde. El respaldo a su gestión desde La Moneda, en todo caso, se mantiene intacto.
Luego de que durante la jornada de lunes se depusiera definitivamente el paro del Colegio de Profesores de la región, a partir de este martes el grueso de los establecimientos comenzó a recibir alumnos después de casi tres meses. Según el Mineduc, para este jueves 82% de los recintos debiese haber retornado a las clases.
