Asociaciones de Apoderados entregan más de 17 mil firmas a Cubillos pidiendo cambios al Sistema de Admisión Escolar

La ministra de Educación, Marcela Cubillos recibió esta mañana a distintas asociaciones de Padres y Apoderados, junto con organizaciones de la sociedad civil, que le plantearon la necesidad de poder llevar adelante cambios al Sistema de Admisión Escolar (SAE), que se implementará por primera vez en la Región Metropolitana y por segundo año en el resto del país.

Entre las organizaciones se encuentran Emblemáticos Unidos, la Asociación de Padres Fide (ANAPAF), Confederación de Padres y Apoderados de colegios particulares subvencionados (CONFEPA) y el Consejo de la Sociedad Civil (COSOC), quienes recolectaron más de 17 mil firmas pidiendo recuperar su derecho a elegir el colegio de sus hijos.

"Venimos a solicitar a la ministra de Educación que no cese en sus esfuerzos de presentar y promulgar Admisión Justa. Como padres de la educación pública, específicamente de los liceos emblemáticos, necesitamos que se produzca la recuperación de la contemplación del mérito y del derecho preferente a educar de los padres de forma inmediata", aseguró Sonja Del Río, vocera del movimiento de padres y apoderados de Emblemáticos Unidos.

Las firmas fueron entregadas a la ministra quien señaló que "es fundamental escuchar a los apoderados de la educación pública, que son los usuarios del sistema de admisión escolar, y que plantean algo tan de sentido común: Que habiendo más postulantes que vacantes, en liceos de alta exigencia académica, a partir de séptimo básico, se considere el mérito académico y el esfuerzo del estudiante por sobre el azar. Quieren ser oídos en este debate que les incumbe directamente".

En el Congreso, la comisión de Educación, rechazó la idea de legislar el proyecto "Admisión Justa", que busca hacer modificaciones al Sistema de Admisión Escolar para permitir que en los colegios de alta exigencia académica, donde hay más postulantes que vacantes, sea considerado el mérito de los estudiantes, y no el azar, al momento de decidir el colegio en el que harán sus estudios.