Los diputados PPD Cristina Girardi, María Antonieta Saa y Rodrigo González cuestionaron la propuesta elaborada por el gobierno en materia educacional, asegurando que "no se pronuncia sobre los temas de fondo y lo único que persigue es la profundización del actual modelo educacional".
 
El día de ayer, en la comisión de Educación de la Cámara, el ministro del ramo, Felipe Bulnes, comunicó algunas medidas adoptadas por el gobierno para mejorar las respuestas a las demandas del movimiento estudiantil, plasmadas en el documento de 21 puntos entregado el 1 de agosto.

En ese sentido, el secretario de Estado explicó, entre otros puntos, que se ampliarán las becas para el 60% más vulnerable, y no sólo para el 40%, como se estableció en un principio.

En ese contexto, la diputada Saa -integrante de la comisión de Educación de la Cámara- aseguró que está de acuerdo en gran parte de las propuestas elaboradas por el Ejecutivo, aunque recalcó que "no se pronuncia sobre los temas de fondo, que son el papel del Estado en la educación y el tema del lucro".

"Creo que es necesario que el gobierno se pronuncie al respecto, de manera de poder emprender las transformaciones necesarias al modelo educacional, pendientes desde el 10 de marzo de 1990, cuando Pinochet promulgó la Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza", agregó la parlamentaria.

Por su parte, el diputado González -quien también forma parte de la comisión de Educación- cuestionó que "todavía en la discusión con el ministro de Educación sigue habiendo un diálogo de sordos".

El parlamentario enfatizó en que "tampoco hay respuesta a los temas fundamentales que planea el movimiento estudiantil en relación con la reforma constitucional que se requiere para garantizar una educación de calidad y accesible  para todas y todos los chilenos".

"Nosotros le encontramos razón a los estudiantes de no dialogar todavía con el Congreso, mientras el Ejecutivo no aclare su propuesta. Si no hay puntos de acuerdo que acerquen ambas visiones, seguimos insistiendo en que el único camino será preguntarle a la ciudadanía, a través de un plebiscito, lo que es absolutamente factible en la medida que haya voluntad política", expresó.

Finalmente, la diputada Girardi comentó que "le hemos insistido al ministro Bulnes que es necesario abordar el modelo de cómo se organiza el sistema educacional en Chile, donde, por ejemplo, existe lucro con recursos del Estado".