Edwards critica tramitación de reforma educacional: "No se está escuchando absolutamente nada"
El parlamentario de RN cuestionó la forma en que se está llevando el debate del proyecto que pone fin al lucro, al copago y la selección, en la Comisión de Educación de la Cámara. "Más que un parlamento es como estar en la feria".
Tras participar de una nueva jornada de discusión del proyecto de ley que pone fin al lucro, al copago y la selección en la Comisión de Educación de la Cámara, el diputado José Manuel Edwards (RN) lamentó el debate que se ha dado al interior de la instancia y señaló que " más que un parlamento es como estar en la feria".
"No se está escuchando absolutamente nada y el gobierno pretende en ocho días que se vote una reforma que está cambiando la manera en la que nos hemos organizado en educación básica y media desde el siglo XIX", enfatizó el parlamentario aludiendo a la suma urgencia puesta por el Ejecutivo al proyecto.
En esta línea, Edwards aseguró que aquella urgencia "es ridícula y se requiere más tiempo", agregando que "cada una de las indicaciones los diputados tenemos solamente dos minutos para argumentarlas, tiempo que es francamente insuficiente y por lo tanto, yo llamo al gobierno a que ponga un poquito más de cabeza en lo que está haciendo ya que muchas veces por hacer las cosas más rápido se hacen mal"
En la misma línea, agregó que "Napoleón decía vístame lento porque estamos apurados y para hacer una reforma educacional lo que hay que hacer es hacerla bien. Hoy día ni siquiera tenemos las herramientas ya que la secretaria de la comisión ni siquiera es capaz de organizar los comparados para que podamos tener sobre la mesa qué es lo que se está votando".
Respecto a la discusión en particular del proyecto el diputado de RN declaró que "cada vez que nosotros en la oposición hemos puesto una indicación que asegura y fortalece la libertad de los padres de elegir, la Concertación y el gobierno la rechazan. Cada vez que hemos puesto una indicación para respetar la autonomía de los colegios de la injerencia impropia del Estado, la Concertación la rechaza".
"Cada vez que hemos exigido que la Reforma Educacional nivele hacia arriba en vez de nivelar hacia abajo, la Concertación y el gobierno la han rechazado, por lo tanto creo que el gobierno debe sincerar qué es lo que pretende y cuáles son los reales objetivos que están detrás de esta reforma", continuó.
Finalmente el parlamentario indicó que "los diputados del gobierno y todo en general debiésemos exigirle al gobierno que nos permita discutir esta materia. Los diputados de la Concertación no sólo están retirando unas indicaciones fruto de la presión evidentemente, sino que también el resto de las indicaciones las está declarando en un gran porcentaje como inadmisible".
"Más vale tomarse unos días y hacerlo bien, que hacerlo a la rápida y mal como hasta ahora",recalcó.
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