Iniciativa "Plan Maestro" propone 10 medidas para mejorar Carrera Docente a Mineduc

Diez son las propuestas elaboradas por Plan Maestro, iniciativa promovida por asociaciones gremiales, centros de estudio y distintas organizaciones del ámbito educacional con el fin de mejorar la Carrera Profesional Docente.

Las iniciativas se dieron a conocer esta mañana en la Biblioteca Nacional de Santiago y estarán contenidas en un documento el cual será entregado a la Predidenta Michelle Bachelet, al ministro de Educación, Nicolás Eyzaguirre y parlamentarios, como un insumo para el proyecto de ley que se hará cargo de esta materia.

LAS DIEZ MEDIDAS

1. Nuevo perfil docente. Se sugiere que el profesional docente cumpla con tres núcleos clave, estos son: vocación, manejo de disciplina y manejo pedagógico.

2. Habilidades blandas. Se refiere a distintas aptitudes y capacidades del profesional como la reflexión, trabajo en equipo, motivación, trabajo colaborativo, vinculación con el entorno, compromiso social, aprendizaje constante y formación continua.

3. Aumentar requisitos para estudiar carreras vinculadas a Educación: Esta propuesta considera que el Mineduc establezca criterios mínimos de selección para quienes postulen a carreras de educación. Además, que se exija un cierto puntaje de corte PSU, notas y ranking del estudiante dentro de su promoción durante la enseñanza media.

4. Identificar habilidades pedagógicas de postulantes y seleccionados. Se propone que las carreras de Educación creen herramientas eficientes y eficaces para identificar habilidades pedagógicas en los postulantes y  seleccionados, para así poder  fortalecer las destrezas de quienes se muestren menos aptos en estas dimensiones.

5. Crear centros de captación temprana de talentos pedagógicos en las universidades: Esta propuesta se centra en que las universidades formadoras de futuros docentes, en coordinación con las escuelas y con el apoyo del Estado, identifiquen a jóvenes estudiantes de educación media que tengan vocación y talento para ser educadoras o educadores.

6. Implementar bachilleratos docentes. Para mejorar la formación inicial de los docentes, se propone que las universidades consideren un programa de 2 años (bachillerato) donde se imparta una formación docente general, que responda a una estructura nacional e incluya prácticas tempranas. Esto permitiría a los estudiantes decidir con más información disponible y mayor experiencia su especialidad.

7. Aumentar la exigencias para la Acreditación. La acreditación no debe ser por un número determinado de años, sino que positiva o negativa de acuerdo al nivel de formación y las metas propuestas a las diferentes universidades.

8. Impulsar un programa nacional de mentorías. Se propone que todos los docentes sean acompañados por otros docentes que harán de mentores por lo menos durante un año. Los mentores deben contar con experiencia en aula y haber acreditado un alto desempeño pedagógico. El proceso debe ser acompañado tanto por la universidad formadora como por el colegio donde se trabaje.

9. Carrera Docente exclusiva para profesionales con título de pedagogía o educación de párvulos. Según la propuesta, sólo podrán ejercer la carrera docente quienes cuenten con un título profesional de educación. Es importante fortalecer la profesión docente asegurando que hagan clases quienes hayan obtenido el título de pedagogo.

10. Mejoramiento de prácticas profesionales. Se insta a las universidades a generar vínculos con centros de prácticas apoyadas por el Estado, de forma de contar con "mentores" externos que evalúen las prácticas de los estudiantes.

Iniciativa 'Plan Maestro' fija 120 días para elaborar propuesta con mejoras a la carrera docente