Formación inicial y formación continua de docentes serán los dos ejes centrales que se abordarán en la Muestra de Métodos y Material Didáctico Expobásica 2009, que organiza el nivel de Educación Básica del Ministerio de Educación, y que se realizará el 6 y 7 de octubre, en el Centro de Extensión de la Universidad Católica.
Esta es la cuarta oportunidad en que se realiza este evento, cuyo propósito es constituirse en un espacio para la reflexión y la comunicación entre académicos, docentes y estudiantes de pedagogía, en torno a experiencias en el ámbito de la enseñanza y el aprendizaje. La primera versión tuvo lugar el año 2004, ocasión en que la muestra estuvo centrada en difundir parte del conocimiento pedagógico desarrollado, como producto de los programas y estrategias impulsadas desde el Ministerio de Educación.
CONFERENCIAS Y FOROS
Expobásica 2009 incluirá tres conferencias, dos foros paneles y catorce mesas de discusión. Las conferencias abordarán los temas "Políticas de Formación Inicial y Continua", a cargo de Juan Eduardo García-Huidobro, de la Universidad Alberto Hurtado; "Formación Continua y Escuela Inclusiva", que tendrá como expositora a Cynthia Duk, de la Universidad Central, y "Mejora Escolar y Formación Continua", que desarrollará Javier Murillo, académico de la Universidad Autónoma de Madrid.
Los foros paneles incluirán los temas "Efectividad de la Formación Inicial Docente", "Políticas del Ministerio de Educación en Formación Inicial" y "Asesoría Técnica a Escuelas en Proceso de Mejoramiento".
En las diversas mesas de discusión se tratarán materias como influencias de las estrategias impulsadas por nivel de Educación Básica en la Formación Inicial, Modelos Educativos propuestos por estas estrategias, Abandono Escolar, Certificación de Competencias, Flexibilidad curricular para Respuesta a la Diversidad, Atención al Aula Multigrado en Clases de Ciencias, Formación de Formadores del Ciudadano Democrático, Capacitación en el usote Textos Escolares, Lenguaje y Dimensión Psicosocial y Prácticas Docentes en Contextos de Diversidad Cultural, entre otros.
