El ranking se construye con cinco dimensiones: percepción de calidad que el mercado laboral le otorga a cada una de las universidades reconocidas por el Consejo Nacional de Educación, gestión, calidad del cuerpo académico, calidad de los alumnos y los niveles de investigación de las instituciones. Cada uno de estos factores tiene un determinado peso porcentual en el ranking general. Así, la metodología presenta un mix cualitativo y cuantitativo. El primero se basa en una encuesta de percepción de calidad del mercado laboral, cuyo levantamiento de datos lo realizó la empresa de estudio e investigación de mercados Feedback, mientras que los datos objetivos son extraídos del portal mifuturo.cl y los de investigación son proporcionados por SCImago Research Group. Se trata de información que corresponde a 2016 y que fue actualizada en diciembre.
Dada la relevancia de cada dimensión se elaboran rankings independientes, de modo que pueden consultarse de acuerdo con los intereses de cada lector.
Para trabajar con índices sintéticos expresados en diferentes medidas, estos se normalizaron estadísticamente, reescalando respecto del máximo parámetro de cada variable, otorgando el valor 100 a la institución que presenta el indicador con mejor desempeño.En cuanto a las ponderaciones, un 40% tiene el ranking de percepción de calidad del mercado laboral y un 15% cada uno de los otros rankings: gestión institucional, calidad de alumnos, calidad de docentes e investigación. La suma de ellos arroja el índice ponderado, que jerarquiza a las universidades en orden descendente.
- ¿Cuántas universidades son evaluadas?
Sólo las que cuentan con acreditación y que registran en mifuturo.cl todos los datos utilizados para elaborar las diferentes dimensiones. Fueron 45 las casas de estudio medidas, pues 12 universidades, al 30 de noviembre, no contaban con la acreditación: Bolivariana, Chileno-Británica de Cultura, de Aconcagua, de Artes y Ciencias de la Comunicación, de Artes y Ciencias Sociales, La Araucana, La República, Los Leones, Miguel de Cervantes, Pedro de Valdivia, SEK y UCINF. Si bien la U. Iberoamericana de Ciencias y Tecnología cuenta con acreditación, no fue considerada en el ranking, ya que al no seleccionar a sus alumnos vía PSU, no registra esta información en mifuturo.cl.
- Ranking de percepción de calidad
El estudio se realizó vía online y telefónica. De la muestra, el 88% de las evaluaciones se obtuvo de manera online y el 22%, de manera telefónica. El error asociado a la muestra es de +/- 1,8%, bajo el supuesto de selección aleatoria, considerando un intervalo de confianza de 95%. El levantamiento de datos, a cargo de Feedback, se hizo entre octubre y noviembre de 2016. Los entrevistados evaluaron cada una de las casas de estudio con una escala de 1 a 7 (donde 1 significa "muy mala calidad" y 7 "muy buena calidad"). Las notas que los encuestados les pusieron a las universidades donde estudiaron no son incluidas, con el fin de evitar los eventuales sesgos que se producen al evaluar el plantel del cual egresaron.
La muestra incluye ejecutivos que deciden de forma directa e indirecta la contratación de profesionales. Se trata de cargos de primera línea, como gerentes y subgerentes.
- Ranking de calidad de la gestión
Los indicadores y las ponderaciones utilizados para medir la calidad de la gestión son el número de años de acreditación institucional (50%); número de alumnos por cada jornada completa equivalente, JCE (20%); la retención de segundo año (15%) y la diferencia entre la duración formal de las mallas académicas y lo que tarda un alumno en titularse (15%).
- Ranking de calidad de los académicos
Para medir el perfeccionamiento de la planta docente, los indicadores utilizados son expresados en jornadas completas equivalentes (JCE), que corresponde al equivalente del trabajo de un académico contratado por 44 horas a la semana. Este indicador sirve para estandarizar la carga académica de un profesor, donde el valor otorgado a los docentes full time es distinto de los que trabajan por hora. Los indicadores utilizados son porcentaje de JCE con doctorado (60%) y porcentaje de JCE con magíster y especialidades médicas u odontológicas (40%).
- Ranking de calidad de los alumnos
Notas de Enseñanza Media, promedio PSU y porcentaje del Aporte Fiscal Indirecto son los indicadores que se utilizan para medir la calidad de los alumnos que matricularon las universidades en 2015. Las ponderaciones son un 40% para AFI y un 30% para NEM y promedio PSU.
- Ranking de calidad de la investigación
Cantidad y calidad de la investigación científica que desarrollan los planteles es lo que registra este ranking. Los indicadores utilizados son: productividad (50%) y calidad científica (50%). Estos datos fueron proporcionados por SCImago Research Group, entidad que se dedica al análisis del desarrollo de la investigación a nivel mundial.
- Ranking de percepción de calidad por carrera
Son 1.400 los profesionales que les ponen nota a las universidades que imparten las siguientes nueve carreras: Agronomía, Arquitectura, Derecho, Enfermería, Ingeniería Civil Industrial, Ingeniería Comercial, Medicina, Odontología, Periodismo y Psicología. Existe una muestra distinta por cada licenciatura, que incluye a profesionales, ejecutivos y directivos de empresas, colegios profesionales y organismos públicos que se desempeñan en cada una de las áreas evaluadas.
- Ranking de percepción: ¿Quiénes votaron?
De los 2.900 profesionales que evaluaron a las universidad, el 48% tiene entre 41 y 60 años y el 60% es hombre; predominan la universidades de Chile (17%), Católica (13%), de Santiago (7%), Diego Portales (5%) y de Concepción (4%) en estudios de pregrado.
EL RANKING
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Postulantes a las Universidades en la pasada PSU. Foto: Cristóbal Escobar / Agencia Uno[/caption]
Existe consenso en que se requiere mejorar la calidad de la educación en todos los niveles, de ahí la importancia de conocer los avances que presentan las instituciones de educación superior, sobre todo en momentos en que 300 mil jóvenes conocerán los puntajes obtenidos en la PSU, dando inicio este 26 de diciembre al proceso de admisión.
En esta, la 17 versión del Ranking de Universidades, lo que se busca es entregar información que sirva a los jóvenes y a sus familias para tomar una decisión informada. Es una radiografía del año, de cómo la percepción de calidad que el mercado laboral asocia a cada plantel, la calidad de la gestión institucional, de los académicos y de los alumnos, así como los niveles de investigación alcanzados por las casas de estudio han avanzado en los últimos 12 meses. Son estos los factores con los cuales se construye el ranking.
Si bien desde 2013 son las mismas universidades las que se encuentran en el selecto grupo del top 10, la actual medición arrojó un cambio: la U. de los Andes escaló del 9° al 8° puesto. Al analizar sus índices de calidad, se aprecia un fuerte incremento en sus niveles de investigación, subiendo seis puestos, del 24 al 18. Mientras que la U. Austral tuvo un alza de 10 posiciones en el Ranking de percepción de calidad del mercado laboral, ahí saltó del 19 al noveno lugar.
La U. Adolfo Ibáñez, que se mantiene en la quinta posición, este año tuvo un incremento sustancial en el perfeccionamiento de su planta docente, saltando del séptimo puesto al primer lugar en esta dimensión.
LAS 10 PRIMERAS
• Fundación: 1888
• Rector: Ignacio Sánchez
• Sedes: Santiago / Villarrica.
• Años acreditados por CNA: siete
• Puntaje promedio PSU de los alumnos matriculados en 2016: 676,6
• Fundación: 1842
• Rector: Ennio Vivaldi
• Sedes: Santiago
• Años acreditados por CNA: siete
• Puntaje promedio PSU de los alumnos matriculados en 2016: 665,3
• Fundación: 1919
• Rector: Sergio Lavanchy
• Sedes: Concepción / Chillán / Los Ángeles
• Años acreditados por CNA: seis
• Puntaje promedio PSU de los alumnos matriculados en 2016: 607,4
• Fundación: 1926
• Rector: Darcy Fuenzalida
• Sedes: Valparaíso / San Joaquín / Vitacura / Viña del Mar / Concepción.
• Años acreditados por CNA: seis
• Puntaje promedio PSU de los alumnos matriculados en 2016: 637,6
• Fundación: 1989
• Rector: Andrés Benítez
• Sedes: Santiago / Viña del Mara
• Años acreditados por CNA: cinco
• Puntaje promedio PSU de los alumnos matriculados en 2016: 643,1
• Fundación: 1924
• Rector: Claudio Elórtegui
• Sedes: Valparaíso / Viña del Mar / Quilpué / Quillota
• Años acreditados por CNA: seis
• Puntaje promedio PSU de los alumnos matriculados en 2016: 610,8
• Fundación: 1849
• Rector: Juan Manuel Zolezzi
• Sedes: Santiago
• Años acreditados por CNA: seis
• Puntaje promedio PSU de los alumnos matriculados en 2016: 599
• Fundación: 1989
• Rector: José Antonio Guzmán
• Sedes: Santiago
• Años acreditados por CNA: cinco
• Puntaje promedio PSU de los alumnos matriculados en 2016: 641
• Fundación: 1954
• Rector: Óscar Galindo
• Sedes: Valdivia / Puerto Montt
• Años acreditados por CNA: seis
• Puntaje promedio PSU de los alumnos matriculados en 2016: 588
• Fundación: 1981
• Rector: Álvaro Rojas
• Sedes: Talca / Curicó / Linares / Santa Cruz / Santiago
• Años acreditados por CNA: Cinco
• Puntaje promedio PSU de los alumnos matriculados en 2016: 598,5
TABLA DE POSICIONES
Entre los 20 primeros lugares, los mayores avances se dieron en las universidades de Valparaíso, que subió tres posiciones, y del Desarrollo y de Tarapacá, con dos puestos. Detrás del alza de la primera existe un incremento en los índices de calidad de la gestión, mientras que la del Desarrollo subió en el índice de académicos y el plantel de Arica tuvo una mejora en el ranking de percepción de calidad del mercado laboral, aspecto en el que avanzó seis puestos, del 34 al 28. La otra casa de estudio que subió notoriamente es la de Playa Ancha, del 31 al 23; seguida por la de Antofagasta y la Tecnológica Metropolitana -cuatro puestos cada una-.
Debido a los incipientes umbrales de investigación -para ser medidos en esta dimensión los planteles deben tener 20 papers indexados a la base Scopus-, las universidades Gabriela Mistral, del Pacífico, Adventista de Chile y de Las Américas no registran un índice ponderado, lo cual las castiga en su puntaje global, ubicándose en las posiciones más bajas del ranking. Además, la de Las Américas y Gabriela Mistral no registran posición en 2015, ya que no fueron incluidas en el ranking debido a que no contaban con acreditación institucional.
(*) Fuente: www.mifuturo.cl, Mineduc / Encuesta de Percepción de Calidad, Feedback - Qué Pasa / SCImago Research Group // Referencia metodológica: el índice global resulta del cálculo del promedio ponderado de los cinco rankings considerados // No se incluye a las 12 universidades que al 30 de noviembre de 2016 no contaban con acreditación institucional: Bolivariana, Chileno-Británica de Cultura, de Aconcagua, de Artes y Ciencias de la Comunicación, de Artes y Ciencias Sociales, La Araucana, La República, Los Leones, Miguel de Cervantes, Pedro de Valdivia, SEK y UCINF. Si bien la U. Iberoamericana de Ciencias y Tecnología está acreditada por dos años, no fue considerada en el ranking, ya que al no seleccionar a sus alumnos vía PSU, no registra esta información en mifuturo.cl.
