La Universidad de Chile capacitará a los liceos rurales. Esto, dentro del marco de un proyecto FONDEF "Ciberespacios para fortalecer el aprendizaje de las ciencias básicas en la enseñanza media técnico profesional". 

La iniciativa está orientada a escolares de escasos recursos que permanecen internos durante la enseñanza media en los liceos IER de Castro y Puerto Saavedra. "Es una forma concreta de hacer patria con mucho amor y respeto por el trabajo que realizan con gran dedicación los docentes de estos recintos educacionales", señala el doctor Norbel Galanti, Director del Instituto de Ciencias Biomédicas (ICBM) de la Facultad de Medicina y uno de los co-investigadores del proyecto.

El académico destaca que los profesores de estos colegios son verdaderos "apóstoles" de la educación, hombres y mujeres que no sólo imparten clases, sino que además en muchos casos ejercen como apoderados de los adolescentes, ya que sus padres viven muy lejos. "Están preocupados porque estos escolares tienen dificultades severas de aprendizaje que arrastran desde la enseñanza básica", apunta el doctor Galanti.

El proyecto, que se realizará hasta el 2013, tiene como objetivo dar solución a un problema específico: formar recurso humano competente que pueda apoyar la innovación productiva de acuerdo a los requerimientos que el país posee en la actualidad.

"Detectamos debilidades esenciales en lenguaje, ciencias experimentales, matemáticas y manejo del inglés, también hallamos una desvinculación creciente entre los currículum de la enseñanza técnico profesional media y superior con respecto a las exigencias específicas de la producción. A ello se suma el hecho de que no se ha priorizado la evaluación de la calidad del aprendizaje", señala el doctor Suárez.

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Según el plantel, el proyecto concentrará sus esfuerzos en fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias básicas relacionadas con los currículum agropecuarios y acuícolas, que son las áreas de desarrollo técnico-profesional de los liceos IER de Castro y Puerto Saavedra. "Estamos esforzándonos para que el aprendizaje de los alumnos sea significativo, de tal manera que por un lado los jóvenes incorporen adecuadamente los conocimientos y por otro fortalezcan su creatividad. Se diseñarán simuladores, trabajos prácticos en laboratorios y en terreno aplicando las tecnologías de la información y la comunicación y, por supuesto, habilitando a los profesores", explica el doctor Suárez.

La idea de la U. de Chile es que los resultados sean replicables en el sistema educacional chileno con un bajo costo. Sin ir más lejos, el IER tiene 21 liceos a lo largo de Chile y otros seis que maneja por administración delegada, por lo tanto, le interesa sobremanera que sus jóvenes cuenten con las herramientas necesarias para abordar las demandas del mercado laboral.