Crisis en la educación parvularia: no más recortes

SEÑOR DIRECTOR:

Tal como señaló Agustín Foxley en una carta anterior sobre la “crisis de la educación parvularia”, hay mucho que hacer en asistencia, deserción y cobertura. Pero en calidad, al menos desde la formación inicial docente, en las universidades estamos atentos a que los futuros profesionales reciban una formación de calidad, preocupándonos de formar educadores y educadoras expertas en ofrecer experiencias de aprendizaje integrales, desafiantes y significativas. Entonces, ¿qué falta? Recursos, no más recortes,  la educación inicial  necesita  estar en la agenda del gobierno y que esa inversión se materialice también en educación continua para sus profesionales.

La inversión en Educación Parvularia es una “buena inversión”,  para lograr a futuro buenos estudiantes y luego profesionales. Como dice Robert Fulghum, “todo lo que hay que saber sobre cómo vivir, qué hacer y cómo debo ser lo aprendí en el jardín de infantes”.

María Josefina Valdivia

Directora Pedagogía en Educación de Párvulos UDD