SEÑOR DIRECTOR:

Hoy, muchos jóvenes aspiran a ingresar a la universidad luego de conocer los resultados de la PAES. Pero, por otra parte, los resultados de pruebas transnacionales sobre comprensión de lectura y otras materias nos dejan consistentemente en mal pie en comparación con aquellos de países con los cuales nos gustaría igualarnos. Lo grave es que se trata de una falla en una competencia que es crucial para el trabajo intelectual que imponen los estudios superiores. Es que pensamiento y lenguaje son lados de una misma moneda. Y mañana, este lastre puede conducir a la frustración en los estudios.

Al parecer, no se está llevando a cabo una tarea adecuada en la enseñanza básica y media. ¿Certifica la licencia final de educación media competencias que un joven en realidad no posee? ¿Conforma esto una suerte de fraude dada la inversión de las familias y los contribuyentes? Terrible acusación es que un joven no sepa leer.

Moisés Silva Triviño

Profesor universitario