En qué consiste el proyecto de ley para pago de deuda histórica de profesores que el gobierno ingresará al Parlamento

No fue fácil llegar a un acuerdo con el gremio, pero a fines de octubre el gobierno del Presidente Gabriel Boric consiguió que el Colegio de Profesores aceptara la propuesta para la reparación de la deuda histórica.

Las tratativas con el magisterio estuvieron a cargo del ministro de Educación, Nicolás Cataldo, que en el momento de su presentación lo calificó como un hito histórico.

La deuda con los profesores se basa en un perjuicio salarial que sufrieron miles de profesoras y profesores de escuelas públicas durante la dictadura, cuando la administración de los establecimientos fue traspasada desde el Estado a las municipalidades, lo que impidió que los docentes recibieran el reajuste salarial del Decreto Ley N° 3.551 (artículo 40), que fue desconocido por sus nuevos empleadores.

La firma de la iniciativa que impulsa La Moneda está programada para las 12.30 horas de este lunes, en el Óvalo de la Plaza de la Constitución.

La ceremonia estará encabezada por el Mandatario junto a Cataldo, además del ministro secretario general de la Presidencia, Álvaro Elizalde; la ministra secretaria general de Gobierno, Camila Vallejo; la subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia; la subsecretaria de Educación Parvularia, Claudia Lagos; y el subsecretario de Educación Superior, Víctor Orellana.

Con esto, la propuesta podrá ser presentada al Congreso para su tramitación, y los afectados puedan recibir la reparación.

El pago consiste en un aporte único de 4,5 millones de pesos a cada docente afectado vivo, en dos cuotas, partiendo por el grupo de mayor edad. Contempla además la transmisibilidad en caso de que el titular fallezca durante el proceso. Los beneficiarios de la medida corresponde a 57.560 profesores.

Su pago se dará en un plazo de 6 años, desde octubre de 2025 a enero de 2031.

La propuesta no es extensiva a quienes previamente hayan recibido cualquier otro pago asociado a la deuda histórica. También es incompatible con otras reclamaciones en curso o futuras.

Para la construcción de la propuesta se revisaron antecedentes relacionados con el tema, incluyendo informes de comisiones parlamentarias, el fallo de la Corte Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) en el caso Profesores de Chañaral contra el Estado de Chile, informaciones preliminares del Ministerio de Educación, entre otras.

En abril de 2022 se instaló una mesa de trabajo con el Directorio Nacional del Colegio de Profesores y Profesoras desde donde emerge la realización de un proceso público, a través de una página web, para la actualización de la base de datos, con el objetivo de identificar a las y los docentes traspasados a la educación municipal.

La propuesta fue sometida a votación el 28 y 29 de octubre entre aquellos profesores que se vieron perjudicados. En el sondeo, en el que participaron 27 mil docentes, el 82% la aprobó.