Ministra Aisén Etcheverry sobre la IA en la educación: “El no entregarle a nuestros niños la capacidad de entender y de utilizar esta herramienta también genera desigualdades”

En un nuevo capítulo de Hub Sustentabilidad en radio Duna, la periodista Bárbara Pezoa conversó con la ministra Aisén Etcheverry, vocera de gobierno y titular del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación

La ministra y vocera de gobierno comentó las nuevas iniciativas del gobierno para integrar la inteligencia artificial (IA) en la educación y entregar las herramientas necesarias para preparar a las futuras generaciones de la pedagogía en Chile. También se abordó cómo la IA puede ser clave para mejorar la calidad educativa, un tema estrechamente relacionado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), especialmente en la reducción de desigualdades y la mejora de la educación.

En el marco de una nueva iniciativa del curso “Integración de la IA en la gestión pedagógica del aula”, que comenzará a partir de la última semana de marzo. Este programa, impulsado por el Ministerio de Ciencia, el Centro Nacional de Inteligencia Artificial (CENIA), la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) y Kodea, ofrecerá a 600 estudiantes de Pedagogía de cuatro universidades chilenas las herramientas necesarias para integrar la IA en la educación. Con un enfoque práctico y flexible, el curso tiene una duración de 45 horas y se impartirá de forma virtual, dirigido a estudiantes de noveno, séptimo y quinto semestre.

Durante la entrevista, la ministra Etcheverry destacó la importancia de que los futuros educadores estén preparados para utilizar la inteligencia artificial en sus aulas, asegurando que “las pedagogías son un área donde la inteligencia artificial puede tener un tremendo aporte”. En su opinión, la IA puede mejorar la experiencia educativa al ofrecer herramientas para personalizar el aprendizaje y optimizar el tiempo de los profesores.

“Aquí hay una oportunidad de cómo podemos, de manera muy concreta, entregarle herramientas a los futuros profesores para que preparen con esa herramienta a las generaciones del futuro, es decir, los niños que están en el colegio, en el uso de la inteligencia artificial de manera inteligente y potenciando sus beneficios”, explicó.

La ministra también subrayó los desafíos de no entregar las herramientas necesarias para el uso de la IA desde temprana edad, advirtiendo que “el no entregarle a nuestros niños la capacidad de entender y de utilizar esa herramienta también genera desigualdades”. Para ella, potenciar la carrera docente y dotar a los profesores con todas las herramientas posibles es esencial para asegurar una educación inclusiva y de calidad.

Además, la ministra destacó que este tipo de iniciativas son pioneras en la región. “Este proyecto que estamos lanzando es bastante pionero”, haciendo hincapié en el impacto positivo que podría tener en la preparación de los futuros educadores.

En la misma línea, la ministra Etcheverry también resaltó la importancia de trabajar en conjunto con otras naciones para enfrentar los desafíos globales relacionados con el cambio climático y la conservación de nuestros recursos naturales. En ese contexto, explicó que el gobierno está comprometido con la implementación de políticas tecnológicas que favorezcan la educación y la sostenibilidad, alineándose con los objetivos de la Agenda 2030 de la ONU.

Es por eso, que el enfoque multidisciplinario de este programa pone en evidencia la necesidad de abordar la sostenibilidad tanto desde la perspectiva tecnológica como educativa. Al integrar la IA en la educación y capacitar a los profesores en su uso, se está dando un paso importante para reducir las brechas educativas y fomentar la innovación en las aulas chilenas. Al mismo tiempo, iniciativas como la de conservación ambiental y el uso responsable de tecnologías están alineadas con los objetivos globales de sostenibilidad.

En este sentido, la ministra Etcheverry concluyó: “Vamos potenciando la carrera de la pedagogía, nosotros necesitamos a muchos profes y los profes tienen que tener todas las herramientas posibles”. Con el respaldo del gobierno y diversas instituciones educativas, esta es solo una de las muchas iniciativas que seguirán avanzando en la integración de la inteligencia artificial en la educación, garantizando que los futuros líderes del país cuenten con las herramientas adecuadas para afrontar los desafíos del mañana, aseguró.

Revisa también la entrevista a Yana García, secretaria de la Agencia de Protección Ambiental de California (CalEPA), quien compartió su visión sobre la conservación ambiental y la estrecha relación entre los desafíos y objetivos de California y Chile, particularmente en lo que respecta a la preservación de los lagos y el impacto de la crisis ambiental en la economía.

Escucha el programa completo aquí.