Enseña Chile, institución que busca que jóvenes profesionales dejen sus carreras para hacer clases por dos años en colegios vulnerables, y que ya está presente en más de 100 escuelas en ocho regiones, este 2016 suma un nuevo desafío. Sus profesores de matemática y lenguaje implementarán un nuevo estudio con el Banco Mundial, que tiene por objeto definir cuantitativa y cualitativamente cómo un profesor en ejercicio puede mejorar sus herramientas educativas.
Mediante pruebas estandarizadas, encuestas a estudiantes y rúbricas de observación de clases, se busca dar respuesta a varias interrogantes sobre cómo mejorar la labor de los docentes.
El proyecto está inspirado en la experiencia de Measures of Effective Teaching (MET), liderado por el economista y profesor titular de Harvard, Thomas Kane, que desde el 2008 se aplica en distintos colegios públicos de Estados Unidos.
