Los resultados de esta evaluación del 2013 indican que el colegio del segmento socioeconómico alto con mejor resultado en Matemática supera por 35 puntos al establecimiento con alumnos vulnerables que tiene mayor promedio en esa materia.
Tras una intervención, el colegio Monseñor Jaime Larraín Bunster subió 110 puntos entre 2002 y 2012. Producto de su avance, el establecimiento fue galardonado ayer con el premio Supérate 2014.
Una diferencia de cuatro puntos entre hombres y mujeres arrojó la primera prueba a nivel nacional de escritura tomada a estudiantes de sexto básico.
La primera evaluación de este tipo no mostró diferencias significativas por dependencia según el grupo socio económico de los estudiantes.
Estudio de la Asociación de Municipios de Chile (Amuch) dice que calidad se relaciona con inequidades territoriales.
La subsecretaria de Educación presentó al grupo que en diciembre deberá postular una nueva política de evaluación para los próximos años.
Liceo bajó 19 puntos en Lenguaje. En Matemática subió, pero fue superado por otros municipales.
Mariana Aylwin duda que la eliminación del lucro que plantea la reforma vaya a "cambiar mucho las cosas". Mientras que José Joaquín Brunner dijo que la reforma no ayudará a mejorar resultados del Simce.
En tanto, la brecha entre un establecimiento particular y otro público alcanza hasta 95 puntos de diferencia en segundo medio.
Se registra un aumento de un 3,2% en relación al año 2012. Según Mineduc, los estudiantes que se ubican en dicha categoría no poseen las habilidades necesarias para el período evaluado.
Los resultados de la prueba 2013 muestran que sólo en 4° básico y en segundo medio hubo una baja significativa de cinco puntos, en matemáticas y comprensión de lectura, respectivamente.
Gobierno ingresaría próximamente un documento que modificará el plan de evaluaciones al Consejo Nacional de Educación.
Estudio de la UC revela que el 97% de los directivos hace ensayos de la medición. Expertos advierten que esta tendencia puede dejar otras habilidades sin evaluar en el colegio.
El llamado es para pruebas como la de lectura e ítems deberán desarrollarse hasta 2015.
Consultora australiana Acer entregó su análisis sobre los contenidos de la prueba.
