Realizan III Congreso Internacional de Profesorado Principiante e Inserción Profesional a la Docencia

La Universidad Autónoma de Chile será la sede del III Congreso Internacional de Profesorado Principiante e Inserción Profesional a la Docencia, en el que se expondrán contribuciones científicas de expertos de América Latina, Canadá, Europa y Medio Oriente.

El encuentro -uno de los más relevantes en la materia a nivel hispanoamericano- es organizado conjuntamente con la Universidad de Sevilla y en su tercera versión viene a consolidar un espacio de encuentro, reflexión e intercambio entre investigadores, formadores y docentes del más alto nivel.

En la instancia, que se llevará a cabo entre el 29 de febrero y el 2 de marzo próximo, se analizará aspectos tan relevantes como el contexto dinámico y las nuevas demandas en que se desarrolla la profesión docente, sus implicancias en la sala de clases y cómo ello se articula en una estrategia formativa.

"Para Chile y toda América Latina es un tema de alto interés, de modo que este Congreso será una oportunidad para avanzar en mejorar las iniciativas públicas y privadas en educación, en especial en cuanto a la consolidación de la carrera docente", sostuvo el decano de la facultad de Educación de la U. Autónoma de Chile e integrante del Comité Organizador, Dr. Rodrigo Fuentealba.

Asimismo, resaltó el aporte que significará también para las instituciones chilenas que forman futuros profesores. "Será una oportunidad para profundizar en el sentido que es ser docente en el siglo XXI y aplicar las experiencias al contexto chileno, y saber cómo han abordado esta problemática países desarrollados como Canadá, Inglaterra e Israel".

Las exposiciones principales estarán a cargo de los destacados académicos e investigadores Christopher Day (Universidad de Nottingham, Reino Unido), Tom Russell (Queen`s University, Canadá), y Lily Orland Barak (Universidad de Haifa, Israel).