Desafíos en Ingeniería y Salud frente a nuevas herramientas digitales​

Las nuevas tecnologías llegaron para quedarse. Así al menos lo destaca el Foro Económico Mundial que en un informe proyecta que las máquinas harán más del 50% de toda la mano de obra a nivel mundial para 2025.

Un panorama que hace un llamado a que la formación de nuevos profesionales tenga una orientación en la resolución de problemas, la alfabetización digital y numérica, el pensamiento crítico y el trabajo en equipo.

Ese es el tema que convoca al conversatorio titulado “Desafíos en Ingeniería y Salud frente a nuevas herramientas digitales”.

En agosto pasado, el Centro Nacional de Inteligencia Artificial (CENIA) publicó los resultados del primer Índice Latinoamericano de Inteligencia Artificial, el cual realizó un análisis exhaustivo de la situación de la IA en 12 países de América Latina. Entre las conclusiones del estudio destaca que “la fuerza laboral se está quedando en el pasado”, ya que la penetración relativa de habilidades tecnológicas y disruptivas, asociadas a la IA, es menor en América Latina (2,16%) que en el resto del mundo (3,59%).

Frente a esta realidad de la región, un estudio publicado en agosto pasado por la empresa IPSOS, reveló que un 38% de los trabajadores chilenos creen que la inteligencia artificial los reemplazará en los próximos años. Considerando que estamos en la llamada “era de los datos”, las universidades preparan a futuros profesionales en estos temas que cada vez se vuelven más comunes.

Con la conducción de Francesca Ravizza, periodista de Radio Duna, un trío de invitados expertos en la temáticas, entre ellos Emilio Santelices, exministro de Salud y miembro del Comité Ejecutivo de CIPS UDD; Luciano Ahumada, director de la Escuela Informática y Telecomunicaciones de la Universidad Diego Portales (UDP); y Rodrigo Durán, Director Ejecutivo de Centro Nacional de Inteligencia Artificial (CENIA).

Entre los temas que se discutieron, está el impacto de la enseñanza de contenidos que no van de la mano de los avances tecnológicos, las tendencias de la industria y las demandas de los futuros empleadores; los desafíos que abre la irrupción de las nuevas tecnologías en salud para el campo de formativo de los profesionales de la salud; la adaptabilidad al cambio, resolución de problemas y colaboración; entre otros aspectos.

¿Qué desafíos enfrenta el área de la ingeniería, la informática y las telecomunicaciones con la irrupción de las nuevas tecnologías y cómo eso impacta en los futuros profesionales? ¿En qué situación se encuentra Chile en materia de implementación de nuevas herramientas como la IA? De eso y más se habló en este conversatorio.

Una iniciativa de La Tercera y Educa LT, que se enmarca en la entrega de los resultados del Ranking de Universidades Chilenas 2023, de La Tercera y Qué Pasa, que cuenta con la colaboración de la Universidad Diego Portales.