UC conecta ciencia y ciudadanía a través de inédita iniciativa académica

Hoy, más que nunca, los temas científicos son parte de las conversaciones en la mesa de los hogares de Chile. En contextos como la actual pandemia o el cambio climático, cobra cada vez más relevancia el imperativo ético de dar a conocer de forma comprensible a la ciudadanía, los temas complejos que enfrentamos como sociedad y el rol de la investigación como bien público.

“Este ciclo, que iniciaremos el 14 de octubre es parte de un esfuerzo mayor de la UC, para conectar su gran capacidad de investigación y desarrollo con las personas. Para ello, hemos planificado dos grandes áreas, una de inspiración a través de exposiciones científicas y otra de acercamiento a herramientas de comunicación de la ciencia”, explica Juan Walker, profesor Facultad de Comunicaciones UC y miembro del comité organizador.

La ciencia que se comunica es una iniciativa académica, abierta y participativa, que se desarrollará en línea los días miércoles, desde el 14 de octubre al 2 de diciembre de 2020.

Una de las áreas que contempla, es un ciclo expositivo: cuatro científicas y cuatro científicos de la UC, darán vida a ocho interesantes charlas para mentes inquietas, que serán transmitidas a través de YouTube a las 19.30.

La charla inaugural se titula, “Más chileno que los terremotos” y será dictada por el reconocido geógrafo y académico UC, Marcelo Lagos.

En las fechas siguientes, contaremos con interesantes sesiones a cargo de Juan Carlos Muñoz (Instituto para el Desarrollo Sustentable UC), Mario Ponce (Facultad de Matemáticas), Francisco Bozinovic (Facultad de Ciencias Biológicas y Premio Nacional en Ciencias Naturales 2020), Susan Bueno (Facultad de Ciencias Biológicas), Daniela Fernández (Instituto de Astronomía UC) y Claudia Matus (Facultad de Educación UC).

La segunda propuesta de La ciencia que se comunica es un curso certificado en comunicación de la ciencia. Se orienta a público con interés en estas temáticas, periodistas, comunicadores de la ciencia y científicos, que busquen formar parte de la reflexión de cómo se comunica la ciencia, cuáles son los grandes problemas de la educación científica y cómo abordarlos, y la sistematización de estas respuestas, herramientas y buenas prácticas.

El curso es gratuito, pero con cupos limitados. El registro se realiza en cienciaquesecomunica.cl

Los docentes del curso son: el experto en diseño de experiencias y transformación cultural y académico de la Facultad de Comunicaciones UC, David Perera; la académica de la Facultad de Química y Farmacia UC e investigadora del Laboratorio de Química Teórica Computacional, Bárbara Herrera.

“En este curso, aportaré desde la mirada científica cómo comunicar ciencias. Es de vital importancia que, como científicos, aprendamos a salir de nuestros laboratorios, cambiar nuestro lenguaje extremadamente técnico e informar las temáticas actuales que preocupan a la población. El aporte de expertos en comunicaciones enriquece nuestro quehacer, dándole alcance a una audiencia mucho más amplia para informar nuestra experticia sobre temas de importancia nacional”, explica la profesora Herrera.

El curso-taller se realizará los días miércoles, desde el 14 de octubre al 2 de diciembre, de 19:30 a 21:30 horas. El horario considera la asistencia a las charlas abiertas de “La ciencia que se comunica”, ya que están vinculadas a los contenidos del curso. Los asistentes aprobados, recibirán un certificado de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

La iniciativa “La Ciencia que se comunica” cuenta con el apoyo de la Dirección de Investigación, Vicerrectoría de Investigación UC, Facultad de Matemáticas UC, Facultad de Ciencias Biológicas UC, Facultad de Química y Farmacia UC, y el proyecto Anillo New Trends in Ergodic Theory, ACT 172001-1, ANID.