Presencial, virtual o híbrido, este regreso al colegio ha sido el más extraño y complejo del siglo. Para evitar riesgos, generar confianza y tener una experiencia lo más positiva posible, médicos y psicólogos entregan sus recomendaciones.
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Este lunes comienza formalmente la última etapa escolar del año en condiciones sanitarias y de avance del Paso a Paso en la Región Metropolitana que nunca se habían visto. Sin embargo, no todas las alcaldías se sumarán de inmediato al retorno: algunos lo postergaron para agosto, otros durante estos días estarán recién iniciando sus consultas comunales para llevarlo a cabo, mientras que algunos exponen sus razones para mantenerse con clases virtuales.
Luego de obtener los resultados de la jornada de escucha ciudadana sobre educación parvularia y escolar, el ministro de Educación presentó cinco medidas que “se pueden agrupar en tres ejes: seguridad, estabilidad y empatía” para la vuelta a clases. Según informó la subsecretaria de Salud, Paula Daza, éstas ya están siendo analizadas y se incorporarían al Plan Paso a Paso durante la próxima semana.
Son 2.252 instituciones las que están recibiendo alumnos, de un total de 6.611 que están desconfinadas, condición que las habilita para retomar la presencialidad. En este contexto, la Superintendencia de Educación ha recibido 59 denuncias a lo largo del país, por la negativa de sostenedores a abrir los establecimientos.
Desde septiembre, todos los alumnos y el personal regresarán a la escuela a tiempo completo. La urbe se suma así a los estados de Nueva Jersey, Connecticut y Massachusetts, que ya han hecho anuncios similares.
La Tercera pasó una jornada escolar en colegios que han abierto sus puertas para el retorno de sus estudiantes. A pesar de los contextos desiguales y la diferencia de recursos, la consigna en ambos es aprovechar al máximo las posibilidades que entrega la Fase 2. Los cambios, dicen los involucrados, están a la vista.
El mandatario transandino cuestionó la decisión del alcalde macrista Horacio Rodríguez Larreta, de retomar las clases presenciales. "Si hacemos política con el virus, estamos condenando a los argentinos y argentinas", dijo Fernández, quien la semana pasada decretó el cierre de las escuelas en el Área Metropolitana de Buenos Aires.
Las casas de estudio advierten que debido a lo cambiante del Covid-19 no tienen clara aún la modalidad con que funcionarán en la parte final del año, pero informan que intentarán tener la mayor presencialidad que el Covid-19 permita.
Colaboración realizada por la Universidad Johns Hopkins, el Banco Mundial y UNICEF permitió la creación de una herramienta que busca ayudar a los países en su toma de decisiones.
Comunas aledañas y con similares condiciones epidemiológicas tienen a sus recintos educacionales en condiciones muy dispares. Así ocurre, por ejemplo, con La Reina y Peñalolén o Providencia y Santiago, donde las diferencias de criterios -entre alcaldes de gobierno y oposición- mantienen a algunos alumnos en sus casas, con clases remotas, mientras otros han regresado a las aulas.
Hoy la experiencia para los miles de alumnos y alumnas que regresan a las aulas es única. Nunca en la historia de Chile los colegios estuvieron tanto tiempo cerrados. Mascarillas, distancia social y no ver a todos sus amigos el mismo día, son las nuevas reglas de una reapertura que han esperado por meses.
Respecto al calendario de vacunación, la autoridad pidió mayor "flexibilidad" y agregó que "para nosotros era más práctico (...) que nos dejaran a nosotros organizar la vacunación en los grupos que corresponden".
En Israel, el país que más población ha vacunado, un estudio advierte de un crecimiento exponencial de 50.000 niños y jóvenes contagiados de Covid-19 sólo en el mes de enero. En el norte de Italia, también crecieron los casos en este grupo. Expertos nacionales llaman a la calma.
A cerca de 9 meses del inicio de la pandemia del virus Sars-CoV-2, diversos países decidieron reabrir sus colegios y comenzar el año escolar con clases presenciales.
Según médicos, hay riesgos que se deben considerar antes de programar un regreso. Para el ministro de Educación, Raúl Figueroa, las clases son irremplazables y el actual sistema online, solo aumenta la brecha educacional en el país, pero que el retorno se hará “en la medida en que las condiciones sanitarias lo permitan”. Profesores y apoderados están temerosos.
