Diversos sostenedores entregan las razones que han pesquisado a la hora de que un alumno abandone su formación. El fenómeno, en todo caso, es multifactorial y muchas veces se incrementa si los menores son de familias migrantes.
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Aunque la Agencia de Calidad de la Educación cifra en 3,7% los establecimientos en que se presentaron dificultades para rendir la evaluación, lo cierto es que decenas de examinadores acusaron desprolijidad en el proceso, apuntando principalmente al Mineduc y al Centro de Estudios Longitudinales de la PUC, el encargado de la prueba.
"Desde el Ministerio de Educación, mi preocupación, la preocupación del gobierno es que impulsemos acciones en conjunto con el financiamiento disponible y con la voluntad de avanzar", señaló el secretario de Estado tras encuentro con sostenedores.
El titular del Mineduc indicó que se debe generar una “vinculación cada vez más estrechas entre cada centro educativo y esas familias”.
José Manuel Palacios, Daniela Peñaloza, Cristóbal Lira y Camila Merino enviaron una misiva al titular de Educación en la que, bajo el argumento de que la pandemia impidió preparar como se debía la entrega de sus servicios, solicitan aplazar en tres años la entrada en vigencia del Servicio Local Manquehue, el que agrupa a las cuatro comunas.
Los efectos de la pandemia comienzan a ser notorios. Y graves. El Centro de Estudios del Mineduc detectó que 50.529 estudiantes que tendrían que estar escolarizados abandonaron de un año a otro el sistema. La cifra es 24% mayor respecto de 2019.
Conoce la lista de nuevas carreras que ofrecerán distintos establecimientos educacionales del país.
El monto de octubre de la Asignación BAES será válido hasta los primeros días de noviembre.
Una directora, una estudiante, una apoderada y una profesora. Cuatro miembros de comunidades de Liceos Bicentenario desmenuzan lo que les ha tocado vivir desde que sus establecimientos recibieron el sello de excelencia. Las visiones son encontradas, y mientras algunas defienden a ultranza el aporte de estas instituciones, otras lo ponen en duda o exhiben las dificultades con que se han encontrado.
El aporte llega como una manera de incentivar la finalización de los estudios y facilitar el acceso al mundo laboral.
Noviembre es la nueva fecha para complementar el Formulario Único de Acreditación para obtener el beneficio de la Gratuidad.
El gobierno decidió no darle continuidad al programa iniciado en el primer mandato de Sebastián Piñera, y quienes trabajan, estudian o enseñan en ese tipo de instituciones ya muestran sus reparos. Y aprensiones.
“Llevaremos esta discusión al Presupuesto del 2023, y si insisten en disminuir, veremos la manera de ejercer presión”, aseguraron los parlamentarios Sara Concha y Hugo Rey.
Desde hace un buen tiempo las señales del Ejecutivo han apuntado a que la política que comenzó durante el primer periodo de Sebastián Piñera poco a poco irá apagándose: durante el mandato de Gabriel Boric no habrán nuevas convocatorias y los recursos se irán acabando conforme culminen los convenios vigentes.
Desde el Ministerio de Educación aseguran que esta proposición, presentada ya al Consejo Nacional de Educación, busca abarcar más objetivos de aprendizaje que la priorización hecha durante la pandemia, pero no todos los objetivos del currículum nacional actual.
