Con más de 294 mil estudiantes que rindieron la PAES en diciembre, y sumando a los que participaron en la PAES de invierno, tanto los jóvenes que dieron la prueba como sus familias mantienen preguntas pendientes sobre el acceso a la educación superior.

Si pensamos que el 96,9% de la matrícula total de pregrado se concentra en instituciones acreditadas, según datos del Ministerio de Educación, hay un deber de llegar informado y con la decisión de la carrera elegida.

Ese es el contexto del conversatorio “Admisión 2025: claves para ingresar a la educación superior”, iniciativa del diario La Tercera, en colaboración con la Universidad de Tarapacá, la Universidad Finis Terrae y Duoc UC, y que fue transmitido a través de las plataformas digitales de LATERCERA.COM.

Conducido por Francisco Aravena, periodista de La Tercera y conductor de radio Duna, moderará un panel de expertos destacados.

La primera parte del especial comenzó con una entrevista en profundidad al Subsecretario de Educación Superior, el sociólogo Víctor Orellana.

Orellana se ha desempeñado como director de la Fundación Nodo XXI e investigador del Centro de Investigación Avanzada en Educación de la Universidad de Chile. Además, ha sido consultor para el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y la Organización Internacional del Trabajo (OIT).

Posterior a ello, un trío de expertos discutió sobre la admisión 2025. El panel fue compuesto por:

• Leonor Varas, directora del Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional (Demre).
• Iván Guzmán, coordinador de Admisión de la Universidad de Tarapacá.
• Diego Errázuriz, director de Admisión de Duoc UC.
• Juan Eduardo Vargas, vicerrector Académico de la Universidad Finis Terrae y ex subsecretario de Educación Superior.

El conversatorio abordó temas como el proceso de admisión 2025, incluyendo las principales inquietudes que surgen tras la rendición de la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES).

El panel discutió sobre situaciones contingentes, desde cómo postular a una carrera; las alternativas para estudiantes que no rindieron la PAES y el impacto de estas herramientas en la equidad; o el rol de las universidades regionales y técnicas, y sus estrategias para atraer y apoyar a estudiantes en distintos contextos.

Revisa este conversatorio a través de las plataformas digitales de LATERCERA.COM.