Cataldo encabeza inicio del año escolar con énfasis en mejorar asistencia y advierte que “persisten dificultades” en cobertura

Hasta la comuna de Colina llegó el ministro de Educación, Nicolás Cataldo, para encabezar el inicio del año escolar 2025. En la instancia, el secretario de Estado dijo esperar que sea “un año con la mayor normalidad posible, que se logren todos los objetivos en materia de aprendizaje, de bienestar y de convivencia”.

Si bien, este lunes varios escolares ingresaron a clases, el inicio oficial está programado para este miércoles 5 de marzo, mientras que hay establecimientos que comenzarán con su periodo escolar la próxima semana. Así lo explicó el ministro, asegurando que se espera un universo de 3.100.000 estudiantes para este 2025.

Cataldo manifestó que desde el Mineduc esperan ir “consolidando la tendencia que hemos ido viendo en los años anteriores, sobre todo en materia de asistencia y revinculación”.

“El año 2024 terminamos con casi un 88% de promedio de asistencia, que es una clara señal de recuperación de un sistema educativo que antes de la pandemia estaba en el orden del 89% promedio. Pero cuando volvimos el 2022 nos encontramos con una cruda realidad, y esa realidad es que no superábamos el 84% de asistencia promedio, que es muy bajo”, explicó.

En ese sentido, señaló que la “tasa de estudiantes con inasistencia reiterada era excesivamente alta, y eso al final del día redunda en que los estudiantes que interrumpen su trayectoria educativa son estudiantes que pierden oportunidades de desarrollo, de bienestar futuro, y potencialmente también son niños y niñas que pueden terminar en manos del crimen organizado”.

“Por eso es clave que en este segundo año reforcemos la asistencia a clase”, sostuvo, agregando que “nadie debe faltar a tan importante proceso”.

Respecto a la puesta en marcha del año escolar, Cataldo señaló que ya se está ejecutando la entrega de artículos y textos escolares. “La semana pasada dimos cuenta de este proceso, ahí veíamos la calidad de los textos, son más de 15 millones de textos escolares que van a ser distribuidos en cada unidad educativa donde hay aporte del Estado, públicos y particulares también subvencionados. También hay una distribución de más de 2 millones de útiles escolares, son más de 25 mil unidades de elementos que van a estar involucrados en la entrega de útiles escolares, son inversiones de más de 10 mil millones de pesos en cada caso, y eso es algo que también nos tiene bien contentos porque este año además logramos iniciar la distribución de útiles escolares a partir del 10 de febrero”, indicó.

En esa estimó que en abril finalice el proceso de distribución de los útiles escolares. “Ese es nuestro objetivo”, sostuvo.

Si bien, el Mineduc ha destacado varios objetivos, el ministro manifestó que saben que “persisten algunas dificultades de cobertura, es decir, de ofrecimiento de capacidades para que estudiantes ingresen al sistema en los territorios que han estado identificados como territorios con más demanda que oferta educativa”.

En esa línea, precisó que siguen “trabajando también con mucha intensidad, hicimos un gran esfuerzo en los meses de enero y febrero después de que se cerró el sistema de admisión escolar en el cual hemos logrado ya disminuir bastante y considerablemente las cifras respecto a lo que se veía en años anteriores, no en esta misma fecha”.

“La consolidación de la matrícula es un proceso que ocurre a fines del mes de marzo, por lo tanto allí es cuando haremos entrega del balance general de la matrícula y de aquellos estudiantes que aún habiendo ingresado en la etapa regular del SAE se encuentran buscando un lugar donde estudiar. Esperamos que esa cifra se llegue a cero, o lo más cerca de cero, que es nuestro propósito evidentemente como Ministerio de Educación”, aseveró Cataldo.