Ley de Migración: comisión de la Cámara aprueba indicación que prioriza acceso a la educación de chilenos por sobre extranjeros

En el marco de la discusión del proyecto que modifica la actual Ley de Migración y Extranjería, esta jornada la comisión de Gobierno Interior de la Cámara Baja aprobó una indicación de senadores de oposición que busca priorizar a los ciudadanos chilenos por sobre los extranjeros en materia de educación.

El texto fue presentado por los diputados de Renovación Nacional, Miguel Ángel Becker y Bernardo Berger, además de Juan Manuel Fuenzalida (UDI), Rubén Oyarzo y Joanna Pérez (Demócratas).

La iniciativa detalla que “el Estado garantizará el acceso a la enseñanza preescolar, básica y media a los extranjeros menores de edad establecidos en Chile, en las mismas condiciones que los nacionales. Tal derecho no podrá denegarse a causa de su condición migratoria, pero sí podrá priorizarse para asegurar el derecho de los nacionales”.

Al respecto, el diputado Becker afirmó que, con la indicación, “hemos incorporado en la ley de migración que el Estado tiene que garantizar el acceso a la educación para todos, pero priorizando el derecho de los nacionales, cuestión que hasta ahora ha sido al revés”.

“En este sentido, invitamos al gobierno a decir las cosas como son porque el gobierno a través del Servicio de Migraciones ha reconocido la existencia de estas ventajas de los extranjeros cuando están en similares condiciones que los chilenos, pero no han propuesto nada para acabarlo”, agregó el parlamentario RN.

En este sentido, remarcó que “desde el gobierno han señalado que hay que equiparar la cancha, que no podemos restringir el acceso a los extranjeros a través de preferencias, pero a la fecha no han hecho nada para que la preferencia con la que cuentan actualmente los extranjeros no afecte a nuestros nacionales”.

Por su parte, el diputado Berger señaló que “ingresamos una indicación para eliminar aquellas ventajas que puedan existir en el sistema y que priorizan a los extranjeros por sobre los nacionales, sobre todo en materia de salud y educación. Esta cuestión ha sido reclamada por muchos compatriotas y, por ello, decidimos explicitar una preferencia en materia de educación para nuestros nacionales, porque creemos firmemente que si los recursos del Estado son limitados, estos deberían beneficiar principalmente a quienes han contribuido directa e indirectamente al crecimiento y sostenimiento de nuestra nación”.

Sin embargo, el parlamentario aclaró que “esto no excluye a los extranjeros, pero sí asegura que los nacionales, quienes tienen un vínculo más profundo con el país, sean atendidos en primer lugar”.